感恩于学生的演讲稿如何写？( 七 )

我的演讲到此结束，谢谢大家！

感恩于学生的演讲稿如何写？

感恩学生享受幸福
没有了阳光，就没有了温暖；没有了雨露，就没有了五谷；没有了水和空气，就没有了生命。当我们受恩受惠受益于大自然，受恩受惠受益于他人时，我们要用一颗感恩的心面对生命中一切的一切。我们感谢生我养我，疼我爱我，含在口里怕化了，捏在手里怕捂了，托在掌心怕飞了，儿行千里母担忧的父母；感谢一日为师，终身为父的老师；感谢食堂师傅为我们提供的可口养生饭菜；感谢清洁工为我们创造窗明几净一尘不染而付出的艰辛和汗水；感谢身边的一切一切的人??. 而今天，在这里，我也要感谢你----我的学生，我可爱的孩子们，我要对你们说一声：谢谢！我读过这样一个故事。那是作者小学时的一个教师节里，语文老师像往常一样匆匆地走向讲台，伴随着浑厚的一声“上课” ，同学们齐刷刷地全体起立，在近乎寂静般的稍稍停顿之后，学生以比平时洪亮了好几倍的声音喊出了“祝老师节日快乐” 。那一刻，这位一向不苟言笑的老教师却像个平日里少受夸奖的孩子一样，手足无措地笑了。他说这是他站在讲台上的最后一个教师节了，明年他就退休了。那时作者告诉自己，每年的教师节都向这位三十多年来一直守着那三尺讲台老师道一声“节日快乐” 。直到有一年的教师节作者得知那位老师去世了，他在他生平最后一个教师节里写下了：九月是幸福的，九月,感恩于我的学生。
看到这个故事，我的心也无法平静。
作为一个教师，每到这个时候，我也总能听到那稚声稚气的“老师节日快乐” ，我也总能收到那写着： “敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！”诸如此类话语的卡片。我终于明白了那位老教师话语的含义。是的，我怎能不感恩我的学生呢？记得自己的作业本很多的时候，是他们从座位里跑出来，争着帮我拿到办公室；记得我嗓子疼时，他们偷偷放在我桌上的咽喉片；记得我与他们一同大扫除，他们争着干脏活，让我别做的时候;记得我们一起春游，围在一起做游戏的时候，我被这心灵与心灵之间不设防的信任带来的快乐所感动。我们总是说要关心学生，帮助学生，为学生无私奉献。我们还是不自觉地把自己看作是一个施恩者，其实，在我们付出的同时，可能收获更多。感恩教育说了很多年，我们都是教育学生要感恩父母，感恩老师，感恩社会。可老师是否也应自觉去感恩学生。