感恩于学生的演讲稿如何写?( 八 )


想想吧:每天早晨 , 当你走进校园 , 是学生一声甜甜的招呼 , 给你的心灵注入第一缕阳光 , 让你拥有了一整天的晴朗 。课堂上 , 你每一次精彩的演绎 , 除了你自己的精心准备 , 更有学生的积极参与和尽致发挥 。打开盒子 , 翻出你的荣誉证书 , 看看哪一件荣誉里没有你学生的一半 。确实 , 没有谁能像教师一样从学生那里收获更多 。
感恩学生 , 我们就要立足岗位 , 扎实做好本职工作;感恩学生 , 我们就要面向全体学生 , 关心呵护每一位学生的健康成长;感恩学生 , 我们就要善待学生 , 成为他们心中的绿荫??
一、感恩学生,我们要用敬业的精神对待教育工作因为有了学生 , 才有了我们赖以生存的教师这一职业 。感恩学生 , 我们就不能将对教育工作的理解停留在谋生的手段这一层面上 , 在感恩者的眼里 , 教育不是职业 , 更不是谋求生计的饭碗 , 而是一项崇高的事业 。是事业 , 就需要我们用敬业的精神来对待 。
用敬业的精神对待教育工作 , 我们就要突出学生的主体地位 , 就要时时处处为学生着想 。教学工作就不是教师的教和学生的学的简单组合 , 而是教师教会学生学的动态过程;就不是教师是导演 , 学生是演员的节目表演 , 而是师生、生生、生本的对话 , 师生、生生共同合作探究、共同成长的过程 。
二、感恩学生 , 我们要宽容和欣赏每一位学生
陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特 , 你的冷眼里有牛顿 , 你的讥笑里有爱迪生 。”陶先生担任中学校长时 , 某天 , 他看到一个男生正想用砖头砸其同学 。陶行知先生立刻制止了这个孩子的行为 , 叫他到校长办公室去 。然后 , 陶先生向别的同学简单地了解了一下学生打架的起因和过程 , 回到办公室 , 那个男生在等他 。陶先生掏出一颗糖递给这个学生说:“这是奖励你的 , 因为你比我准时 。”接着又掏出第二颗糖:“这也是奖励你的 , 我不让你打人 , 你立刻就住手了 , 说明你很尊重我 。”这个学生将信将疑地接过糖 , 陶行知先生又掏出一颗糖给他:“据了解 , 你打同学是因为他欺负女生 , 这说明你有正义感 。”这时 , 那名男生哭了:“校长 , 我错了 。同学再不对 , 我也不能采取打人这种方式 。”陶先生又掏出第四颗糖:“你已经认错 , 再奖励你一