幼儿园公开课教案优秀示例怎么写?( 九 )


小熊嘟嘟向前面走去 。走着走着嘟嘟又大声的叫了起来“哇!好大的一堆草地呀!”它跑上前去对着正在吃草的老牛说:“老牛你好!你真是一块健壮的老牛,你愿意和我做朋友吗?”老牛听了嘟嘟的话,笑得哞哞的直叫,边笑边摇头 。嘟嘟有点儿不高兴了,自言自语地说:“不就不吗,有啥好笑的!”小熊嘟嘟继续向前面走去 。走着走着嘟嘟又大声的叫了起来“哇!好美的一辆小河呀!”
它跑上前去对着河里的`小鱼说:“小鱼你好!你真是一匹可爱的小鱼,你愿意和我做朋友吗?”小鱼听了嘟嘟的话,笑的尾巴使劲的摇,它笑着、摇着尾巴游走了 。这回嘟嘟生气了,它的嘴噘的老高,自言自语地嘟囔着:“哼!都笑,都不愿意和我做朋友,都笑,都不愿意和我做朋友,哼!回家告诉妈妈去!”小熊嘟嘟低着头、噘着嘴、回到了家里 。妈妈见嘟嘟回来了忙问:“嘟嘟,你怎么不高兴啦,没找到好朋友吗?”
小熊嘟嘟委屈的把事情的经过讲给妈妈听 。听着听着,妈妈笑了起来 。没等嘟嘟讲完,妈妈已经笑得直不起腰了 。小熊嘟嘟见妈妈这样笑,也跟着傻笑起来 。可是小熊嘟嘟却不明白大家为什么都笑呢?(请幼儿找错改错)后来呀,小熊嘟嘟认真学习,它学会了正确使用量词 。再后来呢,它有了许多许多的好朋友 。

幼儿园公开课教案优秀示例怎么写?


幼儿园公开课优秀教案
让幼儿在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化 。体验成功的喜悦 。以下是 精心整理的幼儿园公开课优秀教案的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园公开课优秀教案篇1《纸片变变变》 【活动目标】
1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化 。
2、体验成功的喜悦 。【活动准备】
剪刀、胶水、手工纸、纸房子模型PPT 【活动过程】 一、导入
(手拿哭泣纸娃娃)今天我们大二班来了一个朋友,看看它是谁?(纸娃娃)看一看,你们觉得纸娃娃的心情是怎么样的?它为什么会难过? 小结:纸娃娃很想像我们的小朋友一样每天开开心心的到处走来走去,看看我们美丽的幼儿园,看看我们美丽的世界 。可是你看,(教师立起纸娃娃)纸娃娃根本就站不起来,你们有什么好办法来帮帮它吗?谁来说说看 。
1二、第一次操作
1.现在后面有很多纸娃娃,请你们去动动脑筋,让纸娃娃站起来 。希望你们每个人成功的方法都可以不一样哦 。(要求:不用搬好小椅子,双面胶的胶带仍在托盘里面,你的成果放在前面的白桌子上) 2.好,我们一起来看一看,我觉得有几个方法蛮特别的,我们来请这些朋友来介绍一下(幼儿来介绍好方法)给他们一点掌声,真聪明