幼儿时期的心理是否健康 ， 将对今后一生的健康和幸福产生深远的影响 。而幼儿教师的人格会对幼儿的心理健康产生极其重要的影响 ， 因此作为和幼儿成长阶段接触时间最多的幼儿教师 ， 应该学会缓解自己的工作压力 ， 调整好自己的心理状态 ， 用最好的状态去教育幼儿 ， 用高尚的人格魅力影响幼儿 ， 努力把他们培养成具有健康、健全人格的好孩子 ， 为其终身发展打好基础 。
参考文献：
[1]顾明远主审.全国师德教育研究课题组 ， 《师德突出问题典型案例评析:幼儿园教师读本》 ， 北京师范大学出版社 ， 2014年6月第1版
[2]冯婉桢着.《与诤友对话:幼儿园教师师德案例读本》 ， 华东师范大学出版社2016年9月第1版
【幼儿心理健康教育论文怎么写？】[3]李文治 ， 袁林着.《幼儿教师师德修养与专业发展》 ， 人民邮电出版社 ， 2017年9月第1版

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