拼句游戏作文怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

拼句游戏”不但有趣，还告诉我们，在说话、写作文的时候，要注意用词的准确性，不然就会闹出笑话来哟！我们真喜欢这个游戏呀！

拼句游戏作文怎么写？

玩是孩子们的天性，在玩的过程中，他们欢乐多多，也收获多多。今天，我们就来玩个没完没了。
“叮铃铃”，这是什么声音？当然是上课的铃声了，同学们陆续走进了教室。老师迈着轻快的步伐走进了教室，脸上还挂着一丝笑意？这是要干什么？是老师今天要跟我们玩么？
“今天，我们来玩一个拼句游戏。”老师笑眯眯的说。同学们听了，七嘴八舌的议论起来：有的在猜想着拼句游戏好玩么？有的在议论怎么玩？还有的在心里已经等不及了……
老师说：“游戏规则是这样的：一组写人物的名字，二组写人物所在的地点，三组写形容词，四组写在干什么。我在每个组选一个人所写的词拼成一句话。”我们听了，马上写起来。
教室里安安静静的，有的同学一下子就写出来了；有的同学在望着自己后面的同学，脸上还挂着诡异的笑；还有的同学咬着笔头在冥思苦想……
句子已经拼好了，其中一句是：“王丹在操场上痛苦地玩耍” 。同学们笑得很厉害，个个前俯后仰，嘴还张得好大，有的同学笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是：“王张梦颖在屋顶上无聊的拍皮球。”大家听了，笑得肚子都疼了。都抱着肚子，趴在桌子上，有的笑得蹲到桌子底下。
我一听，脸霎时火辣辣的。谁写的我？我什么时候上的屋顶？我干嘛拍皮球啊？我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪着朱明宇，大家望着我，我只好尴尬地挤出了一丝笑容。
今天玩了这个拼句游戏，让我们大家觉得很搞笑，也让我觉得很尴尬，让我度过了一个既欢乐又尴尬的下午。玩了这个游戏，我悟出了一个道理：大家在写作的时候可千万要恰当运用词语，不让会闹出笑柄的！

拼句游戏作文怎么写？

今天，作文老师说要做个拼句游戏，大家都很高兴。老师给我们每人发了一张纸，让一组的同学写“人物”，二组的同学写“在那里”，三组的写“怎样的”，四组的写“干什么” 。
游戏开始了，大家埋下头来写起了各种各样的词语。我在纸上写下了“伤心地”，但想了想，还是写“哭着”吧。老师把纸收上去了。老师先抽出四张纸，用里面的词语一拼，变成了“大苯猪在济南快乐的打蓝球”“哈哈哈……”教室里立刻传出了一阵阵笑声。老师再拼，又变成了“贝依琳在火星上慢慢的游泳”大家笑得前仰后合，有个同学问：“火星上没有水怎么游啊？”也有个同学问：“贝依琳是谁？”有个同学回答说：“是蔡依琳的儿子！”大家又笑了起来。老师再拼，又变成了“周杰论在桂林激情地打架”大家笑地直喊肚子疼。老师又给我们每人发了一张纸，要我们再写另外一种。这次大多数同学都吸取了上次的教训，写了许许多多好笑的词语，但我还是写“哭着”，老师又收上去了。