《愚公移山》《蜀鄙二僧》阅读答案怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

三、检查学生预习情况: 1.作家作品介绍:彭端淑(1699—1779),清代四川丹棱人。幼而颖异,十岁能文。雍正十年(1733年)中进士,授吏部主事,顺天(现北京市)乡试同考官等职。后辞职回家,在四川锦江院讲学。他文学造诣很深,著有《白鹤堂文录》,本文选自此文录,原题是《为学一首示子侄》。2.词语认读:鄙
【《愚公移山》《蜀鄙二僧》阅读答案怎么写？】语
恃
钵
惭
哉
四、初读课文,疏通文意: A、四人小组安排同学朗读课文,可以一人一句,也可以指定同学读。B、全班同学对照注释理解课文
1.在四人小组中交流释义疑难,并指出文中需要掌握积累的重点词语 2.请各小组在全班交流学习情况(疑难、重点词语) C、归纳文中需要积累的词语。
五、研读探究主旨: 出示目标2:体会对比手法的运用对于本文说明道理的作用。(核心目标) 1.分角色朗读课文: 师:(出示幻灯片)1.组内分角色朗读贫者与富者的对话,说说分别应用什么样的语气?展示方式:各小组以组为单位依次展示。组内自行决定展示方式。(可由代表发言或者分角色展示等) 2.全班齐读贫者与富者的对话,注意读出相应的语气。
3.再读课文,说说本文对蜀鄙二僧作了哪些对比? (各小组迅速从文中找出来)(坚忍不拔、有毅力,有恒心,付诸行动。?) 4.探讨本文主旨:作者通过蜀鄙二僧的故事要告诉我们什么? 立志更要立行天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣!
五、拓展延伸 (升华体验净化情感) 我又想到了《西游记》,它的片尾曲叫什么? ——《敢问路在何方》路在哪里呢? ——路在脚下! 路在脚下,那么我们启程吧!
活动3【练习】
六、课堂练习：评论 (一)给下列划线的字注音: ①蜀鄙二僧 ②贫者语于富者曰
③一钵 (二)解释下列划线的字:①蜀之鄙有二僧
②子何恃而往
③贫者语于富者
④欲买舟而下 ⑤犹未能也
⑥西蜀之去南海
⑦顾不如蜀鄙之僧哉
(三)下列各句中“之”字作动词用,并可译为“到、去”之意的一句是:(A.学之,则难者亦易矣!B.西蜀之去南海,不知几千里也。C.吾欲之南海,何如? D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 文段中的故事说明了一个什么道理?
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《愚公移山》《蜀鄙二僧》阅读答案怎么写？

[甲]愚公移山
大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。