自强不息的名言怎么写？( 六 )

自强不息催人进
自强不息是仁人志士奉行的坚强精神，他们为祖国的兴旺发达，为了事业的成功，自强不息、不懈追求、坚忍不拔，不向困难低头，用实际行动实行“天行分健、君子以自强不息精神。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在他们中开展培养自强不息精神，是加强他们的思想道德建设全面实施素质教育，进促全面发展的需要，是中华民族精神代代传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础工程。在少年儿童中开展弘扬和培养自强不息精神，是增强他们对民族优秀文化的认同和自信。让他们从小培养不怕困难、勇于进取、自主自强的坚强意志和顽强的精神。随着学校培养学生“自强不息”精神的实践研究活动的开展，培养了学生在学习上、生活上知难而上，不向困难低头，努力攀登的精神。
自强不息奋发向上
我们学生将来都要走入社会，只有具备自强不息的品格才能立足于社会，成为有所作为的人，那么，我们要树立远大的理想，坚定的信念；塑造坚毅刚强，奋发向上的性格；要充分发挥主观功能动性。理想，是人们向往并为之奋斗的崇高目标，是引导人们自强不息的人生路标，是鼓舞人们奋发向上的精神力量。信念，是对理想的支持，没有信念，理想可能发生动摇。我们只有有了远大的理想，才能有学习的动力。没有理想，如同断了线的风筝，无法高高的飞翔于蓝天。
自强不息是一种奋发向上的精神面貌，是一种不怕困难，勇于奉献的精神。俗话说：“明知山有虎，偏向虎山行” 。只有不畏困难，不懈奋斗奋斗，才能实现人生所向往的目标。每一位自强者在追求理想的过程中，只有充分发挥主观能动性，进取创新，从自我做起，从点滴做起，才能达到成功的彼岸。2000多年前，荀子就发出了“制天命而用之”的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙。” 自强者发挥主观能动性还有一个重要方面，即要有勇于突破旧时候的思想，敢于创新。同学们，让我们创造出比革命前辈更加辉煌的业绩把！
自强不息的民族精神谈当代中小学生毅力
中华民族在漫长的历史发展中，在艰苦的自然条件和严酷的社会斗争中，锻炼和培育出的不畏艰险、不畏困难、勇于攀登、勇于拼搏的“自强不息”精神，它是中华民族的坚固脊梁。据英国著名历史学家汤因比统计，在人类漫长的历史进化过程中，曾先后孕育了２６种较有影响的文明。然而，由于外来势力的侵略或征服，内部争斗的消耗或自毁，自然灾害的破坏或毁灭等原因，大多数文明早已先后消灭，或不再独成一系。例如，南美的印加帝国，拥有自己古老的历史文化，一度拥有１６００万人口，一度拥有数万人的庞大军队，可是，仅仅１５０个西班牙海盗，带着一门不太管用的大炮，就使得这个古老的封建帝国崩溃了，以至到后来，主权沦丧，亡国灭种。令世人瞩目的是中华文明，虽历经沦桑、饱受磨难，但仍保持着旺盛的生命力和创造力，延绵不绝、源远流长、灿烂辉煌，其原因是多方面的，然而，自强不息的民族精神是其根本原因之一。