读书的征文怎么写？( 八 )

一、在家创设浓郁的读书氛围。
俗话说的好，环境能改变一个人，好的读书氛围能带动积极性。要有好的读书氛围就得有好的环境，我们都要从孟母三迁的故事中吸取经验，给孩子创造良好的环境。
二、培养孩子的阅读兴趣。
培养孩子的阅读兴趣，个人认为首先得让孩子喜欢听您讲故事开始。让他在故事中发现新鲜和有趣的东西，让他要有兴趣听您讲下去，把故事讲完，这样久而久之他就能喜欢上阅读。其次，要带有一些肢体语言，与孩子一起阅读的最佳状态应该是彼此有互动，有默契，有快乐，有收获，共成长。最后当您把故事讲完的时候，您可以尝试着让孩子自己再把故事讲一遍，此时，我们一定要认真的听孩子讲，这样孩子就能感受到爸爸妈妈对自己的肯定。
三、让孩子养成良好的阅读习惯。
习惯是慢慢养成的，在这个漫长的路上，要在时间中点滴积累。我们可以给孩子制定一个作息表，每天阅读一点点，慢慢积累。在孩子阅读初期可以给孩子购买印刷美观，内容丰富有趣，情节发展符合儿童想象喝思维特点的图画书。阅读是一种求知行为，也是一种享受。孩子喜欢看什么样的书我们家长没必要干涉太多，首先我们主要是培养孩子的阅读兴趣，培养他的阅读习惯。
在家里父母应尽可能的多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样，迎合孩子的兴趣爱好，弥补他性格中的一些弱点。其实我与自己孩子一起读书的时间很少很少。有时候通过手机视频给孩子讲讲故事。印象最深的是给孩子讲了一个“带帽子的霸王龙”的故事。在我讲了几遍之后小家伙也能吞吞吐吐的把整个故事讲下来了，当我给他大拇指的时候，她好开心好开心。当我问她学校里老师有没有讲什么故事的时候，她也会很开心的跟我讲，虽然有时候不太明白她讲的是什么，但是她那讲话的声调语气加动作把我乐坏了。
和孩子一起阅读，和孩子一起感受文章中的喜怒哀乐，然后和她一起想象，和她一起讨论，这个过程中有时你会郁闷，有时你会发火，有时你会开怀大笑，无论什么情形，都是和孩子感情的交融，都是与孩子之间思想的凝聚。

读书的征文怎么写？

我第一次读任溶溶爷爷的作品，就被他的风趣幽默吸引住了。我捧着《没头脑和不高兴》哈哈大笑，笑没头脑的丢三落四，也笑不高兴的偏执。笑过之后，我不禁想：任爷爷是要告诉我们什么呢？
没头脑不会整理自己的东西，日常生活一团糟。不高兴脾气不好，就像一个充足了气的气球，随时要爆炸。但他们从来不悔改，认为自己长大了照样能做大事。
有一次在梦里，一个仙人实现了他们的愿望，没头脑做了建筑工程师，不高兴做了演员。没头脑设计了一座富丽堂皇的少年宫，高耸入云。可是去少年宫剧场看戏的学生得足足走上十五天才能到二百二十五楼，因为没头脑设计图样的时候忘记了电梯。没头脑满怀愧疚地跟着大家走了十五天，总算来到了剧场。我想没头脑每走一步就在痛恨自己的失误吧，可是大错已铸，无法挽回了。剧场里演的戏是《武松打虎》，演老虎的演员正是不高兴。锣鼓锵锵锵锵敲个不停，武松、老虎足足厮打了两三个钟头，老虎还是精神赳赳，他不高兴被打死。就这样没完没了地打了好几天，老虎还是“不高兴”死。最后当武松差点走投无路时，没头脑冲上舞台，拉走了不高兴。他们又找到仙人，央求变回原样。梦醒后，他们终于明白了，从小要养成好习惯。