小学生作文老师评语【精选篇】
1.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷 。
2.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 。
3.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了 。
4.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手 。
5.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不
可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题 。
6.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人 。
7.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉 。
8.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 。
9.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出 。
10.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画 。
小学生作文老师评语【最新篇】
1.情境描写调动起悬念;
2.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动
3.简要叙述前因,进行铺垫
4.这一部分可以加入对话或者一些心理描写
5.将…改成…更合适些,
6.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
7.叙事中夹写景,以已度人,将心比心
8.拟人化语言使文章更显得生动活泼
9.外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力
10.用了列数字,举例子的方法,很形象
11.过渡自然,每一段交待得很清楚
12.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
13.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了 。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影 。我为你开一剂良方:不会写的字问字
典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
14.从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!” 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作 。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的 。一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼 。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅 。
15.纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境 。
16.小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情 。
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