《罗布泊,消逝的仙湖》教案(25)


从60岁~100岁(扣我的少年、青年时代的美好记忆,寻找回来的世界,思念、牵挂、魂牵梦绕的故乡山水 。展开联想,恳求上苍再赐我一百年,前一百年罗布泊养育了我,后一百年,我要回报罗布泊 。)
三、课后拓展学习
课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子,说明悲剧仍在继续 。你还知道哪些类似的例子?试写一封公开信,呼吁人们行动起来,制止生态的恶化 。