五年级看图作文怎么写？( 四 )

教学难点：从不同角度联想，拓展选材。
教学过程：
一、情境导入：
师：孩子们，在美丽的森林王国里，住着许多可爱的动物，那里每天都发生着一些有趣的新鲜事。这不，可爱的小刺猬和小山羊姗姗而来，它们想要告诉我们什么呢？（出示课件图）
二、观察图片，说画意
师：孩子们，在你仔细的观察了这幅图之后，有什么想说的吗？
三、小组编创故事小品
请大家发挥自己丰富的想象力，在小组内创编出故事，然后通过表演的方式展示出来。看谁的故事更吸引人、更有创意！
四、学生表演所编创故事小品，教师评价
五、出示习作要求，学生在教师的指导下练写
1.本次习作有些什么要求？（板书：内容具体，写清楚故事的经过。）
2.如何达到习作要求？3.学生练写，教师巡视
六、学生作文成果展示，师生共同评议
板书设计：
习作要求
1．内容具体：语言、动作、神态、心理活动
2．写清楚故事的经过（详写）
荐我和书
的故事
(400
字)荐我爱大海(350字)荐温馨的
一幕(800
字)荐盼春节
(800字
)荐碎梦飘零(1600字)作文
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