共读一本书作文怎么写?

老师布置了与父母一起读背影的作业,这令我百思不得其解 。究竟与父母读和自己读《背影》区别何在?它的意义又是什么呢?我沉思着走进了家门 。
“妈,老师布置了与父母读《背影》的作业 。”“啊!你说什么?”厨房里传来了母亲的声音,混杂着响亮的炒菜声 。“我说,有和父母一起读《背影》的作业!”“我正忙着呢,你去问问你爸!”
“爸,爸!”当我正寻找父亲的身影时,只听卧室里传来了微弱的鼾声 。我便知道,和父亲读《背影》也是没有戏的了 。
终于,在我的要求下,母亲终于放下繁重的家务抽出空与我一起读《背影》 。我俩坐在沙发上,手里捧着语文书,指着字一行行读了起来 。灯光仿佛变得温暖,书中的文字仿佛变成了一幅幅画面,读起来仿佛更有氛围了 。
当读到父亲买橘的细节时,我不由得佩服起朱自清细致的观察力 。在喧嚣、杂乱的火车站中,他竟将父亲的背影刻画的如此逼真 。而我呢?在生活中,我可否仔细留意过父母的背影?父母的背影陪伴了我们一天又一天、一年又一年 。像早上父亲接送我上学离去的背影,傍晚母亲厨房忙碌做饭的背影,晚上父亲加班很晚才回来,回到家打开电脑继续加班的疲倦背影,这一切都被我忽略了 。读着《背影》,和父母相处的一件件温暖的小事浮现在脑海 。我走到父亲的卧室旁,看着打着微鼾的父亲满脸的倦容,我忽然那么那么地心疼 。
我沉默了,在如今繁忙、日新月异的生活中,我竟将如此宝贵的事物忽略无视,这是多么大的遗憾!而父母却把我的一举一动视为瑰宝 。每一步成长的足迹,哪怕只长高了一两厘米,都将此记录于相册和朋友圈中 。我真是惭愧不已呀!
我明白了,与父母分享《背影》,就是回忆生活中的每一处细节,珍惜并抓住与父母相处的这一瞬间 。
自改革开放以来,人们的生活发生了日新月异的变化,我们城市的孩子都过着衣食无忧的生活 。各个都是家里的小公主和小皇帝 。但是,当我们坐在安静舒适的教室里听老师教课的时候,当我们流连在图书馆阅读和购书的时候,当我们在麦当劳和肯德基享受美味汉堡和鸡块的时候,我们可曾想到过那些偏僻农村的孩子们呢?现在许多山区的孩子们受生活条件的影响,吃住都有问题,更别提上学了,购书对他们而言也许是一种奢望 。
08年8月底,我们学校台江第五中心小学,举办了一场“城乡共读一本书”的捐书活动 。活动的内容是:同学们可以把自己家里的图书拿来捐赠,也可以到学校现场买书捐赠 。目的是教育学生在环境优美、硬件、软件设施齐全的校园里珍惜美好的学习时光,时刻不忘农村贫困学生的生活,并希望以“城乡共读一本书”为纽带传播知识、奉献爱心、感受真情 。