共读一本书作文怎么写？( 五 )

你们好！
我是住在城市里的一个女孩，我并不认识你们。但是学校开展了“手拉手”捐书活动让我认识了你们。
我知道你们的学校是希望小学。我知道你们不畏辛苦天不亮就起床上学，每天早上要走许多路。当我听到学校要开展这个活动后，我回家的第一件事就是将一大叠书收拾好捐给你们。我想你们收到后一定会开心的。因为你们可渴望上学，渴望获得知识。这些品质我都没有，我跟你们比真是自惭
我捐给你们的书中，有几本是我最喜欢看的《意林》。《意林》是一本杂志。它里面有许许多多的小故事，但它蕴含的是许许多多的大道理。在这里面我常常被这些故事所感动。其中令我印象最深刻的是一个小女孩为了给妈妈买生日礼物，每天早上捡竹子编篮子。等她凑了足够的钱去买那个美丽的项链时，蔡知道她要店员留着的项链已经被买走了，她很伤心。她回到了那个破旧的小屋。第二天，她收到一封信，里面是一串项链，小女孩开心地笑了。看完后，我的心里像被打翻了五味瓶一样，不是滋味。小女孩虽然家境穷困，但是她每天早上冒着严寒，手被冻的通红，只为了给妈妈买一个礼物。这需要躲春的童心啊！这一个小故事，使我彻彻底底地爱上了《意林》。
我相信你们也会爱上它的。
祝你们在知识中快乐地成长！
远方的小朋友

共读一本书作文怎么写？

最近我班共读了获“大白鲸”等八项大奖的《拯救天才》这本书，这经历可是人生的第一次。
刚看书名时，我疑惑：天才需要拯救吗？到底怎么回事呢？这吸引着我快速地读着，一页，两页……，第一章，第二章……啊，原来是天才会让人嫉妒，让人误会呀！后面的情节就更加奇妙了，他们能穿越。我沉浸在书中，不受任何干扰了。我看书看得不快，一节课只能看32页。下课时间，午休时间太少了，看书不解渴。我想快快看完，想知道书中还有什么好玩的故事，我的好奇心重呀！
放学后，写完了作业，就是我的阅读时间了。我就会捧起我的“宝贝”看起来：他们穿越了，去了西周，前往了偃师家里，见到了木乙和偃师，他们玩得很开心。偃师和木乙遇到了危险，乔乔和麦可宁可不要命，也选择解救他们，可见他们的友谊多么深厚呀！他们是多么的勇敢呀！后面的“麦可大危机”一章，在麦可有难时，想不到竟是木乙回去救的麦可，那时原本没有一个朋友的麦可已经不只是有一个朋友了，他已经有了3个朋友了，有木乙、乔乔、机器人雷克，不对，还有一个偃师，他们都愿意帮他，那时麦可的心里一定是暖暖的……
我进入了书中，跟随着麦可一路前行……忘记了我是在读书。