2加强学习,更新教师的教学理念
(1)、坚持教师的外出培训学习,积极的将学习回来的新理念传
授我们学校的所有教师,努力使我们的教师的业务水平达到同一个水平 。本学期,结合师训处的安排,派出高云芝、史其柳积极参加“骨干教师”培训学习,派出韩全福老师参加农村教师国培学习 。经过这些培训之后,教师的教学面貌都有一种焕然一新的感觉 。所以我感觉参与外部的培训,对教师的继续教育是最有力的一种方式 。
(2)、加强我们教师的自学范围和自学方式 。目前教师的外出学习仍然是进化教师的最有效的途径 。但不是唯一的,也不是最好的 。作为一个乡村学校,我们的教师获得外出学习的机会并不是很多,而且涉及教师的面也不广,那怎么办呢?让外出学习的老师将所学的新理念,结合自己的感受,以讲座的形式传递给其他老师,以点带面,以少带多,努力使我们所有的教师的业务水平都能得到有效的提升 。
三、评
1、开展作文、数学特长生评比
为了提高学生的习作水平,培养学生的思维能力,提高他们学习的兴趣,本学期学校组织了四、五年级学生进行作文现场赛与数学特长生比赛,为学生提供了一个展示自我的好平台,各指导老师都对学生进行了精心的辅导,使他们的自信心得以更大的提升 。
2、开展教学案例评比活动
教师的专业化发展及科研能力已成为学校今后发展和教师素质提升的关键 。本学期,学校组织教师积极参与教学案例的撰写,大部分的年轻教师都参与了这次评比活动 。在各类评比活动中,教师的专业水平不断地得以提高 。
四、绩
1、在教科研成绩方面:本学期认真组织教师参加各项评比活动,通过各位教师的努力工作,取得了很好的成绩:三名高云芝参加镇教师演讲比中获得二等奖等 。
2、组织、开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展
(1)、在镇趣味运动中五年级史朝阳同学获三等奖 。
(2)、在学区现场作文赛中五年级的许勤勤获一等奖,王莹莹、许苗苗两位位同学获二等奖,王彬、牛瑞等8位同学获三等奖 。
(4)、在学校数学特长生比赛中王继强获一等奖,许兴城等2位同学获二等奖,贺加贝等5位同学获三等奖 。
五、今后工作的设想与反思
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更扎实地进行培优补差工作,使学生得以全面发展;怎样使教师备课落到实处等 。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,教研活动更富主题化,创造性更多一些,创新求实,继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,稳步提高教师素质和教育教学质量 。
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