4、出示破水罐和挑水工的第一次对话 。
师:请同学们认真读读破水罐和挑水工的这段对话,读后想想,你对这只破水罐有什么新的认识?(出示:这是一只———————的水罐 。)
(自卑的 充满歉意的 懂事的 难过的 善良的)
(结合学生的理解让他们读读破水罐的话 。指名读)
5、师适时指导:是啊,这只破水罐为自己不能很好地完成挑水任务而惭愧,为连累了挑水工而惭愧 。你们看,它向挑水工道歉时多么自责多么难过啊!女生当一回破水罐,男生当挑水工,让我们一起来读读破水罐的话,读出它当时的心情 。
(二)一丝快乐《一路花香》
过渡:那么,听了挑水工的话,破水罐心情怎么样了呢?请同学们自由读一读第三自然段,找出描写破水罐心情的一个词语 。
是什么使它有了一丝快乐?
1、出示:当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐 。
(1)“美好的景象”指什么?用书上的话说说 。(太阳正照着路旁美丽的鲜花)
(2)师:阳光普照,鲜花盛开,五彩缤纷,一路花香 。多么美好的景象啊!来把这句话读好,读美 。齐读 。
师:走在这么美的小路上,你就是这个挑水工或者一个路上,看到这么美的景色,会有什么感觉?会说些什么?
原来,破水罐也为别人带来了美的享受,也为别人带来了快乐,多么让人自豪,可破水罐只感到“一丝快乐” 。
2、出示:当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝 快乐 。(“一丝”放大,体会 。)
(1)看了这么没的鲜花,破水罐为什么只感到一丝快乐呢?可以结合上下文来回答 。(破水罐内心很惭愧,即使看到这么美的鲜花,它还是不怎么快乐 。)
(2)师:说得很好!这句话的“一丝”准确地写出了破水罐当时的心情,让我们再次细细地体会它的这种心情,再读这句 。(板书:一丝快乐)
(三)感到伤心
1、过渡:他们走啊走啊,等到了小路尽头,破水罐这仅有的一丝快乐也消失了,它仍然感到伤心,(板书:仍然伤心)这是为什么呢?(又漏掉了一半水)于是它再一次向挑水工道歉 。
出示:“但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水 。于是,它再一次向挑水工道歉 。”
师:破水罐还在为自己的裂缝而自卑,为自己不能尽到责任而自责难过 。谁来读好这句话?
当破水罐再一次向挑水工道歉时,它的内疚度更深了,歉意更重了 。这时它会说什么呢?
师:同学们看,这就是那只有裂缝的水罐,它还能利用吗?挑水工为什么没有扔掉它呢?让我们从挑水工的语言中去寻找答案吧!请同学们自由地读一读挑水工的话 。
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