曾经有许多老师、同学帮助过我 ， 老师在学习上为我铺设基石 ， 同学在我的学习生活中为我加油助力 。一个个赞许期望的眼神、一份份千叮咛万嘱咐、一张张温暖人心的笑脸 ， 我心存感谢吗？我是否能将这种无私的帮助提供给别人呢？有爱的社会 ， 懂爱的社会 ， 才能将爱传递到每一个角落 。
《爱的教育》这本书让我真正懂得了什么是爱 ， 让我学会了怎么去表达爱、传递爱 ， 让我从小就心怀一颗感恩的心 ， 关爱父母、尊敬师长、关心他人 。我们活着 ， 所以丰富多彩；我们爱着所以执着勇敢！爱 ， 是一双可以相执的手和一颗理解的心；爱 ， 是无私地奉献；爱 ， 是空气无时无刻围绕在我们身边 。感受着各型各色的爱 ， 我们应心怀感恩 。感恩大自然的赐予 ， 感恩时间的公正 ， 感恩父母的悉心照料 ， 感恩老师的教导 ， 感恩好心人的出手相助 。感恩不只是感谢 ， 更是一种行动：珍惜大自然的资源 ， 认真对待每一分一秒 ， 给予父母关怀 ， 用端正的学习态度回应老师 ， 怀着同样助人为乐的心施于困难之人援助 。爱让我学会感恩！

读《爱的教育》有感600字左右-读后感范文有没有？

《爱的教育》文字虽然简单朴实 ， 所描写的也是极为平凡的人物 。但是 ， 其中流露出人与人之间的真挚情感 ， 会让人感受动不已 。例如 ， 每月故事中——马可尔万里寻母的故事 。文中讲到了因父母负债 ， 马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作 。妈妈刚离开时 ， 还和家里保持着联络 。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后 ， 就和家里失去了联络 。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海 。收不到妈妈的信 ， 家里更冷请了 。父子三人每日以泪洗面 ， 马可尔想妈妈想的快死了 。终于 ， 13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈 。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功 。筹备好了一切 ， 马可尔开始了万里寻母的旅程；途中 ， 他历尽了各种艰难险阻 ， 尝遍了人生的酸甜苦辣 ， 不知过了多长时间 ， 凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助 ， 终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈 。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值 ， 在医生的帮助下 ， 马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里 ， 我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬 。再想想自己 。和马可尔同样的岁数 ， 却显得样无知 ， 那样渺小 。只要发生一点芝麻绿豆的小事 ， 就把火往妈妈身上撒 。真是太不应该了……

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