自从学了《生命生命》这一课，我也一直在想生命的概念是什么？
早上我在上学的路上发现了一主张在世风中的娇嫩的小牵牛花 。它为了生存，为了与这个大千世界凑热闹，却不顾一切的、顽强地从石缝挣扎出来，展示它的魄力 。到了放学的时间了，突然间乌云密布，下起了倾盆大雨，我们冒着雨放了学 。又走到了张牵牛花的石墙旁 。我仔细端详它的每一片绿叶 。它在风雨中傲然挺立着，摇摆着，显得无比顽强，这一瞬间使我深深地感受到了生命的概念就是勇气 。
夜晚，我正要进入梦乡时，一只蚊子“嗡嗡”地在我的头上飞来飞去，吵得我无法入睡，我知道肯定又是来吸我的血了 。我打开床头的台灯，蚊子马上趴到床头上 。我拿起杀虫喷雾剂朝它喷去，顿时它东张西歪的往下落，我可以安心入睡了 。早上我起床，我在找蚊子的下落，往地板上一看，原来蚊子一直在挣扎 。我被蚊子求生的欲望震撼了 。
有一次，我读到张海迪阿姨的故事，我觉得她非常伟大 。她五岁就得了一场大病使她残疾了 。她不能上学，只能看着同龄的小朋友快乐地上学 。但是他自学了小学、初中、高中的课本 。并考了硕士学位 。她还自己学习了医学和电工学 。免费为村民治病、维修电器 。我明白了只要活着就要做一个对社会有用的人 。
虽然我们的生命是有限的，但可以通过做一些对别人有用的事让我们的生命变得有意义 。

读后感400字 《生命 生命》读后感-四年级作文怎么写？

我常常想，生命是什么？是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳在告诉我？
是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命！
即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！
再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行 。这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了 。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定 。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光 。所以，我们要对自己负责 。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！

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