因此 , 万马奔腾的场面更加震撼人心;万马奔腾的成就更加辉煌耀眼 。
(开篇出手不凡 , 但这样的结尾虽说有点明主旨的效果 , 终显得有些套作 , 给人一种虎头蛇尾的感觉 。)
总评:本文主要有三大优点:1.句式整齐 , 多用排比 , 较有气势;2.文学修养较好 , 素材丰富 , 且所用材料主要集中在战争、历史等方面 , 风格鲜明 。3.有较强的议论文写作能力 , 思维成熟 , 观点鲜明 , 对文题及素材的解析很到位 。
但从整理结构来看 , 本文虽然中心明确 , 但在观点的表达上过于单一 , 逻辑性和层次感有待加强 。(坪山高级中学陈洁老师点评) 2.“繁星满天”与“月明星稀”(56.5分)
月明星稀的夜里 , 一轮玉壶光转 , 煞是耀眼可人 , 可星辰却因此黯淡了光辉 , 这夜幕几乎成为明月的独角戏;而繁星满天的夜里 , 一颗颗星辰虽不如明月光洁 , 但照亮了每个人的夜空 , 如众宾欢宴 , 群歌齐唱 , 一派繁华热闹 。比起月明星稀的“一枝独秀” , 我更爱着繁星满天的“百花齐放” , 如此 , 我们的世界方得“春满园” 。(开篇引述材料 , 通过对比 , 点明中心观点 。不“批评”对立面 , 而是比较说明 , 观点简明有力 。) “参差多态乃是人生幸福的根源 。”尼采如是说 。遥想远古洪荒 , 尼罗河的洪水滋养了神秘的古埃及文明 , 爱琴海的清风吹拂着古希腊的飘飘衣袂 , 黄河水拍打在华夏子孙的心间 。(画面宏阔)千百年间 , 若没有世界各地散落的参差多态的文明星辰 , 何以有今人幸福群星闪烁之时?若当时有某种强大力量将全人类文明统一 , 则人类上下千年的历史将会如何谈起?(假设论证 , 围绕中心)我十分庆幸生活在这样一个多元的时代 , 唯有“繁星满天”的生活 , 方能让我们真正生活在自由与欢乐之中 。(正面论证 , 通过人类文化多元的追溯 , 从“面”上讲解文化的“繁星满天”)
论及“繁星满天”总忍不住想起中国东周时期的楼下学宫和拉斐尔描绘的那幅《雅典学院》 。春秋战国与古希腊繁荣时期大议是重合的 , 楼下学宫与典雅学院相隔千里 , 却都以学术的争鸣 , 思想的碰撞而名声远扬 。在这里 , 没有绝对的权威 , 没有绝对的对错 , 只有各种宝贵的思想的无限可能性和自由畅快的学风 。从孔孟 , 到老庄 , 再到苏格拉底 , 柏拉图 , (注意时间顺序)无数思想家的繁星荟萃 , 化作远照千年的光芒 , 成为我们的共同的财富 。(从“点”上论证文化“繁星满天”之美)
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