心灵花开
刘心武不仅关注现实社会问题 , 还对家庭教育颇有研究 。本文内容就属于这方面 。生活中没有谁永远幸运 , 当父母的呵护不再围绕、当朋友的帮助不在身边时 , 怎么办?只有靠自己 。可见及早自立自强、同时学会与人合作共处 , 是孩子们成长过程中必不可少的重要一环 。文中的母亲之所以为孩子设置人生的藩篱 , 就是想早一点儿培养孩子适应社会的能力 。用好这“美丽的藩篱” , 磨炼好自我 , 方能抵制住诱惑、经受住考验 , 主动地适应社会 , 哪管它鸟语花香、风和日丽 , 还是晓风残月、狂风骤雨……
且读且思
1 。“我”是怎样看待妈妈为自己设置的“无形的藩篱”的?
2 。揣摩下列句子中加点的词 , 说说它们的表达效果 。
这类的事后来经常出现 , 都很细小 , 形态不一 , 含蓄微妙 , 然而如雪花飘落积累 , 使我的认知越来越澄澈清明……
3 。说说下面的事例在文中的作用 。
1988年 , 电脑在中国还是相当珍奇的东西 , 一位大款朋友送了我一台电脑以助我写作 , 我毫不犹豫地将那电脑给了当时我任职的单位 。
4 。阅读本文 , 你有何感想?请用简洁的语言表达出来 。
《美丽的藩篱》:1 。起初 , 对妈妈为自己设置的藩篱不理解 , 后来对其认知越来越澄澈清明 , 意识到这是母亲给予自己的最重要的精神遗产并实际践行之 。2 。“经常”是通常、常常的意思 , 用它修饰动词“出现” , 说明在公众社会环境中 , 母亲不呵护“我”、不关照“我”是很常见的现象 。3 。起事例作用 , 用来说明“我”没有把藩篱外的东西据为己有 , 自己践行了母亲为自己设置的人生藩篱 。4 。言之有理 , 写出个人的感受或认识就可以 。
美丽的手语 肖复兴(15分)
①我第一次发现手语竟那么的美 , 是六年前的秋天 , 在上海看中国残疾人艺术团的演出 。那些聋哑的男孩女孩 , 站在舞台上 , 英姿飒爽 , 是那样的漂亮 。尽管他们说不出一句话来 , 那无限丰富的表情与表达 , 却都倾诉在他们手指间的变化之中 。他们的手指带动着整个手臂舞动着 , 是那样的轻盈 , 充满韵律 。我想起风中的树林 , 那一排排树木摇曳多姿的枝条 , 和尽情摇摆着的树叶 , 只有它们像是他们美丽的手语 。
②一年以后的春天 , 我在伊斯坦布尔认识了土耳其国家电视台手语节目的著名主持人麦尔民 。她的父母是聋哑人 , 她从小和父母学的手语 , 靠的就是手语来和外界联系 , 并认知世界 。9岁 , 她上小学 , 才知道在这个世界上居然还有一种有声音的语言 。她希望用自己的手语为聋哑人服务 , 历经千辛万苦 , 用她的毅力和诚心 , 更用她对残疾人的理解和爱 , 终于成为了土耳其国家电视台第一位也是唯一一位手语节目的主持人 。她的手语 , 也是那样的漂亮 , 婀娜多姿 , 灵舞轻扬 , 和聋哑孩子们的对话那样的相得益彰 , 像是此起彼伏的浪花 , 彼此呼应着 , 富于律动 。
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