在每一个迫切想看花灯的人的眼里(当然包括我),这是一场灰色的雨 。,灰色的雨,灰色的天气,灰色的心情 。明天就可以看灯,可这突如其来的降雨,让原本热热闹闹的马路上忽然冷清了很多 。灯也少了挺多,明天就要放礼花了,看着这小雨,我心里不兴奋的嘀咕着:还能挨到明天吗??
多彩的雨,开启了我们多彩的心,给了我们多彩的心情 。即使有再多的喜怒哀乐,也只是暂时的,早晚,它们都会溶解到美丽的春雨之中??
点评: 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷 。
2、“随风潜入夜,润物细无声 。”在不知不觉中,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗 。一幅美丽的山水画卷在大地上展开 。春雨是无色的,但它却给我们带来五彩缤纷的世界 。
1 《春雨的色彩》是一篇充满童趣的童话故事,文中几只小鸟在争论一个有趣的问题:“春雨到底是什么颜色的?”小燕子说:“春雨是绿色的,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了 。”麻雀说:“春雨是红色的,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了 。”小黄莺说:“春雨是黄色的,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了 。”课文向我们展示了小鸟眼里不同色彩的春雨 。讲读课文时我从小鸟们争论的问题入手,引导学生朗读感悟,体会春雨给大地万物带来的变化 。为了让学生展开想象的翅膀,我问他们:“春雨在小鸟的眼里是多彩的,那它在同学们眼里是什么颜色的呢?你能说一下吗?”孩子们的想象力可真丰富,在他们眼中的世界更是五彩缤纷:“春雨是蓝色的,春雨落到大海里,海水蓝了 。”“春雨是绿色的,春雨飘到草地上,草地变绿了 。”“春雨是白色的,春雨落到梨花上,梨花白了 。”......
在我的引导下,孩子们的话充满了诗意,而他们眼里的春天,也变得更加多彩了 。他们发表着自己的独特见解,享受着春天的美丽 。其实,春雨是什么颜色的这个问题的答案并不重要,重要的是引导孩子们去体会课文中蕴含的情趣,引导他们用自己的眼睛去观察去感受春天的多姿多彩,享受春天的美丽,相信在课堂上我的孩子们已经感受了,也享受了 。
春天的色彩
春天是个万物复苏的季节,在这个季节里,每一天都是那么美丽,每一天都是焕然一新的,每一天都像一首悦耳的诗,每一天都是五彩缤纷的......春天是什么色彩呢?“她是粉色的!”桃花说,桃花盛开,一阵春风吹过树梢,花瓣飘洒在空中,就像一个粉色的空中花园,花瓣散发出阵阵浓香,空气中弥漫着桃花的香味,飘到河面上,让人沁人心脾 。河水被花瓣点缀得更加美丽,在阳光照耀下更加璀灿夺目 。所以春天是鲜艳的粉色 。
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