“梅咏晨,你在想什么?“同桌小声询问着我,“不感兴趣呀,我也是 。“说罢,他便玩弄起他的笔 。
我哪敢走神?我只不过在欣赏着,精神陶醉在其中 。音乐使我着迷,她使我的情操得以雅怀,她使我的心灵更有品位 。
当老师介绍作者的背景时,我不禁更加震撼:原来他们都不向命运低头,不向困难屈服!贝多芬因将降低温度的水渗到楼下,房东便一再赶他搬家 。他的九部伟大的作曲竟有七部是在他耳聋后完成的,这多么伟大!
肖邦因为没有柴火御寒而跳舞取暖,朋友见到后不禁感叹 。再想想现代的歌星,能有几个有贝多芬他们悲苦的命运、惨痛的人生?想到这里,我不禁哑然了 。
品德课上完了,可我的心还在那音乐里、那节奏旁 。我陶醉在那高雅音乐里,我痴迷在那不愿向命运低头的故事里,更痴迷在那不屈不饶的精神中 。
越过千百年,我走入了肖邦的世界,走入了贝多芬的心灵 。每每听见高雅音乐,我总是觉得音乐大师们在默默注视着我,鼓励着我,感染者我……
音乐作文如何写?
关于音乐
音乐,简单来说,就是文字加旋律 。但我要说的是,音乐不但是这一点,它还有更深的一方面 。
音乐让我有很了大的收获 。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口 。音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律 。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜 。就这一点,音乐极其深刻地影响了我 。音乐深深地将我的心陶冶 。
歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答 。歌词是吸引我们的一大亮点 。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶 。
音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类 。就让我们敞开心(转载自中国教育文摘http://,请保留此标记 。)思来谈谈这两种音乐的含义 。流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲?...我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里?...播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?
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