狐狸的童话故事作文怎么写?( 四 )


四、教学时间:40分钟 。
五、教学过程:
(一)谈话引入:同学们,今天我们又要学会一个新的本领,就是为已有的童话故事续想一个新的情节,现在就要求同学们把《狐狸和乌鸦》的故事再往下编 。
(二)老师讲述《狐狸和乌鸦》的故事 。
(三)启发指导:
1)你觉得这是一只怎样的狐狸?从哪儿看出来? 2)乌鸦通过这件事后会接受什么教训?
3)狐狸把乌鸦叼的一片肉骗走了,会怎么样?有什么新的情况发生吗?
(四)开始说编童话故事: 1)个人先构想故事内容 。2)四人小组交流 。
3)指名讲述,教师评点 。
(五)指导续写故事:
请把刚才讲述的童话故事写下来 。最好的我还要推荐给儿童报刊发表呢!请大家努力! 板书:
乌鸦不再上当 ..
可用开头句:乌鸦的一片肉被狐狸骗走以后 ....设法报复 ...狐狸从乌鸦那儿骗到一块肉,正进洞的时候 ....请求援助 ....把肉骗回 .....忠告同伴
准备文《狐狸和乌鸦的故事》
森林里有棵好大好大的树,树上住着乌鸦 。树下有个洞,洞里住着一只狐狸 。一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上休息,被狐狸看到了 。狐狸馋涎欲滴,很想从乌鸦嘴里得到那块肉 。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉,狐狸没有办法在树下得到 。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃 。它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答 。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答 。狐狸摇摇尾巴,第三次说话了:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了 。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?”乌鸦听了非常得意:说我嗓子好,爱听我唱歌的惟独只有你狐狸,就高兴地唱了起来 。刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去 。狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“歌唱” 。[聪明用错了地方,就成了“聪明反被聪明误” 。狐狸为了得到一块肉吃,耍小聪明骗了乌鸦,背了千古骂名 。但也有人说,狐狸非常可贵——为自己目标的实现,想方设法,一次又一次,不达目的不罢休的精神 。把《狐狸和乌鸦》推崇为管理者必读寓言 。但我想:为了自己损害别人总是不好 。看看下面小朋友们为《狐狸和乌鸦》写的续集 。]
例文欣赏
续写
1、老乌鸦的肉被骗走后,回到窝里很懊恼,对他儿子小乌鸦叙述了事情的经过 。小乌鸦想,妈妈真傻,我才不会上当呢 。
有一天,小乌鸦也在森林里找到了一块肉,叼在嘴里站在树上正准备美美地享受 。天下就有这么巧的事,刚好小狐狸从树下走过,看着小乌鸦嘴里的肉,小狐狸想:“为何不用爸爸当年的骗老乌鸦的那一招骗骗小乌鸦呢?”于是他就说了爸爸骗老乌鸦的那些话 。可是小乌鸦理也不理,看也不看 。小乌鸦想这办法可能太老了点,于是他眼珠一转,想出个新招,小狐狸突然对这小乌鸦破口大骂:“你这只丑乌鸦,又黑又笨,整天就知道哇哇乱叫,不知道人家讨厌不讨厌,你是世界上最笨最笨的,最让人讨厌的鸟??”小乌鸦一听气极了,就气急败坏地回骂道:“臭狐狸,刁狐狸 。你才是世界上最笨的狐狸 。让人讨厌的狐狸,让??”可他刚一张嘴,肉就掉了 。小狐狸一见,叼起肉一溜烟地跑了 。