《蜀道难》教案怎么写？( 三 )

第二种方法：正面和侧面描写相结合。
写山高水险，是正面写；写黄鹤和猿猴翻越不过，写人翻越山巅，手一边要摸着天上的参星和井星，一边要抚着胸口长叹，这是侧面描写。其中写鸟兽又是为了衬托人翻越的艰难。第三种方法：大胆的想象和夸张。
夸张时间之长，开国四万八千岁，不与秦塞通人烟；夸张山之高， “六龙回日” ， “扪参历井” ，都是诗人发挥惊奇的想象所写出的绮丽的画面。
二、齐读第二诗节，学习第二诗节，思考本段所写的蜀道难，体现在哪里？本段是用什么方法来描写蜀道难的？画龙点睛的句子是哪一句？
明确：蜀道难，体现在环境险恶，令人恐怖。
本段通过景物描写来表现蜀道难，借景抒情。
鸟雀雄飞雌从，在古木森林里悲号，子规在月夜里啼叫，在荒凉的空山令人听候忧愁得变了脸色；连绵的山峰，离天空不到一尺，枯松仿佛从天空倒挂下来，瀑布飞流，撞击着山崖，转动着石头，发出雷鸣般的声音，回响在千山万壑中。
画龙点睛句：“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？”
三、齐读第三诗节，思考本段所写的蜀道难，体现在哪里？本段是用什么方法来描写蜀道难的？画龙点睛的句子是哪一句？
明确：蜀道难，难在动乱多，生活难。
蜀道上的剑阁关口地处交通咽喉之地， “一夫当关，万夫莫开” ，形势非常险要。把守剑阁关的人，一旦背叛朝廷，发动叛乱，就可能化为豺狼、猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻，所以蜀地战乱较多，不易久居。
作者在描写蜀地动乱时，一连用了三个比喻，一个拟物， “所守或非亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻” ，四字短句，联排而下，急促的节奏仿佛战乱来临的紧张，给人鲜明的警示。
四、讨论：本文是作者送给去蜀地朋友的赠诗，从诗中可看出作者对友人去蜀地持何态度？明确：从“嗟尔远道之人胡为乎来哉” ，可以推知作者对友人去蜀地不理解，不支持，因为蜀道难行， “畏涂巉岩不可攀”；从“问君西游何时还”和“锦城虽云乐，不如早还家”两句可知，作者希望友人去蜀地后，尽快回来，不要在战乱多发之地久居。