二年级小学生综合评价评语格式怎么样?( 三 )


在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事 。但你的学习成绩总不能提高 。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去 。
你是个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏、不怕累,冲在前面 。但是,你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去,那就是贪玩和懒惰 。假如你能丢掉这些坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业 。那么,老师相信你一定会取得好成绩 。
你是个朴实、懂事而又认真的女孩,你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好 。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生 。
你是个样样要强、聪明的女孩,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的花朵 。你工作积极,乐意当老师的小助手,成绩总是保持优良 。如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里一定会非常出色 。
在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,你积极参加学校开展的各项活动 。对待同学你很热情、真诚 。不过,你上课的时候总是那么安静 。老师觉得你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学 4 习方法,扬长避短,你一定会取得成功 。
你是个内向、懂事的女孩,关心集体,友爱同学 。乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色 。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!
你是个活泼好动、聪明机灵的男孩 。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题,总能刻苦钻研,攻破难关 。但你有时也令老师生气,学习上没有持久性,课上时而做小动作,老师希望你能扬长避短,以好同学为榜样,不断超越自我,一定能成为人人称赞的好学生 。
你在校尊敬老师,团结同学,关心集体 。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴 。可你有时也让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心 。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天 。
你是个表面文静、内心活泼的女孩,能积极参加校内开展的各项活动 。但你有时令老师生气,作业字迹不够端正,作业、上学比较迟 。其实你的脑筋也比较聪明,只要你把精力投入到学习中来,学习好同学的学习方法,相信你一定会取得更好的成绩!
你平时在校沉默寡言,很少与人交往,从不与人争执 。在学习上有时看到你的进步,老师为你感到高兴 。但你时常作业不能按时完成 。俗语说:“一份耕耘,一份收获”,没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度,痛改“老毛病”,勤奋学习,取得好成绩!