为心灵解压读后感如何写?( 五 )


三、公正对待
教师对学生不同的期待将会被学生内化为自我期待,并直接影响学生的成长与发展 。教师的不公正会影响班级正常的人际关系,最终影响学生的发展 。所以作为教师,要尽可能地公正对待每一位学生,这也是老师最起码的职业道德 。可以从以下方面做起,来改变自己的偏见:第一、平等对待,不要把自己放在高于学生的位置与学生对话,要把自己想象成学生,多体会学生的感受,多换位思考 。第二、深入了解,主动与学生多接触,多交流,真正懂得学生的所思所想 。第三、自我检控,多反思自己的思维过程,有意识地控制自己的偏见行为,这样才能准确地解释学生的行为,公正地对待学生 。第四、提高理论修养水平,教师要不断滴加强学习,自觉提高理论修养,更新自己的观念,懂得学会身心的发展规律,全面、客观、公正地对待学生 。
四、学会倾听
倾听能够创造一种安全、温暖的气氛,是学生能够更加开放自己的内心,更加坦率地表达自己真实的想法 。倾听是人际关系的一种姿态,能自然而然赢得尊敬和爱戴 。倾听能使教师更多地了解学生,有助于学生对教师产生信任和亲切感 。倾听也是交流的第一技巧,有助于教师在工作和生活中取得成功 。如何做好倾听要遵守五“心”级倾听原则,即:诚心、专心、用心、耐心、应心 。
五、提升魅力
【为心灵解压读后感如何写?】教师自身的综合素质是影响他在学生心目中威信的重要因素,也就是大家常说的个人魅力问题,教师的知识广博与否,专业基本功扎实与否,谈吐风度优秀与否,等等,都是影响师生关系的重要元素 。学生的眼睛是雪亮的,高中生正是需要偶像崇拜,需要良师益友的时候,如果你行,他们会服你、敬你,进而听你的,师生关系就会融洽,反之,则不利于处理师生关系 。因而教师要深入钻研教育教学理论,提升专业素养,形成独到的良好的教学风格,以自己的`智慧化解师生冲突,营造良好的氛围 。

为心灵解压读后感如何写?


所周知适当的心理压力是工作的动力,但压力太大却会给工作带来负面的影响,有时甚至酿成严重的后果 。在众多行业中,教师的心理压力较重,因为教育对象是一个个鲜活的个体,不同于工厂里的机器零件 。俗话说“百人百性”,现在的学生多是独生子女,父母的宠爱造成了他们怕吃苦,个性执拗,爱听好话、遇事容易走极端 。这些给教师的工作增加了一定的难度,再加上社会的飞速发展,教育系统竞争上岗、实行聘任制,对教师提出了更高要求;家长对教师的期望值也越来越高,使不少教师长期心理紧张,成为职业心理疾病高发人群 。