教师读书活动总结写法怎么样?( 三 )


一、利用课余时间学习 , 提高自己的理论知识
每天坚持抽时间读书 , 认真做好笔记 , 每个月撰写4~6篇读书笔记以及读书心得 。通过读书 , 我学会了怎样正确地去引导教育孩子 , 读书使我再提起笔来写些什么 , 不再会觉得那是一件难事 。我要做个真正的职业读书人 , 从书中汲取更多的营养 , 再把这些营养输送给我的学生们 。
二、积极参加学校的每月的主题读书活动 , 丰富自己的读书生活
学校认真落实了读书活动方案 , 开展了丰富的读书活动 。我积极参加学校每个月开展的主题读书活动 。这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书 , 我快乐 , 我成长”的征文活动、“好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动 。按照学校要求 , 我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络硬盘上 , 与其他教师进行交流 。这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣 。
三、积极参加各项培训 , 提高自身素质
我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动 , 并且仔细倾听 , 认真做好笔记 , 及时记下点滴收获 。培训结束后 , 都能按要求写一篇学习心得 。提高自己的理论认识 , 并把这种知识运用到教学中去 , 收到了很好的教学效果 。
在今天这样一个瞬息万变的`时代 , 知识的更新无时无刻 , 作为一名教师 , 对于教学必须全身心的投入 , 必须学习学习再学习 , 读书读书再读书 , 这样我们才能用智慧教出趣味 , 用新观念育出不同的人才 , 快乐地生活 , 快乐地工作 , 真正做一个享受教育的阳光教师!
我一直认为 , 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史 , 而一个民族的精神境界 , 在很大程度上取决于全民族的阅读水平 。在一定意义上说 , 读书就意味着教育 , 甚至意味着学校 。教师的读书不仅是学生读书的前提 , 而且是整个教育的前提 。
如何做一名合格的教师?自己只有不断学习 , 更新观念 , 与时俱进 , 努力提高自己的业务水平和理论知识 , 才始终是一名合格的教师 。教师读书当然不仅是为了学生 。随着新课程改革的实施 , 教师“一言堂”已全盘否定 , 学生是学习的主体 , 教师是学生学习过程中的引导者 , 教师要成为研究者、专家和名师 。