小学语文老师经验交流发言稿如何写?( 九 )


3、提高写作的水平 。学习语文的最高境界就是写作 。从说话写话训练开始,启发学生按照时间、地点、人物、事件的顺序去说,也就是让他们会用这样的句式去说:在什么时候,谁在什么地方和谁在做什么 。久而久之,学生就养成了按顺序说话的习惯 。还要教他们正确使用标点符号,掌握不同体裁的格式 。当然,引导学生观察也至关重要,只有善于观察才会有发现,才会有素材 。其次提高学生的写作水平,还离不开积累 。课内与课外的好词佳句的积累,能丰富学生的语言 。写日记,能帮助他们积累素材 。这样,他们写起作文就能信手拈来,一挥而就了 。
4、落实课前一分钟训练
每堂课前,我都组织学生进行有针对性的展示性训练,如成语故事、一分钟演讲、优秀作文朗诵等 。提前编排好表演顺序,每个学生依次上台表演,并将表演情况打分,计入班级量化分数 。实在不会的就抚安排他们抄写优秀作文 。学生从胆小、不熟练到应付自如,总是要有个过程的,教师多给他们锻炼的机会,能使他们尽快成熟起来,能够从容应对比较大的场面 。
以上只是我个人的一些粗浅的尝试,说得不当之处,还请大家批评指正,谢谢大家 。

小学语文老师经验交流发言稿如何写?


尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是国庄社区学校的刘爱玉,任教五年级语文 。今天非常荣幸在这里和大家共同交流探讨,下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受 。
一、良好的班集体是提升教学质量的基石
学生是学习的主体,只有学生文明的言谈举止,活跃热情的课堂气氛,课堂上安静有序的纪律,才能专心听好课 。因此,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,形成良好的班级学习氛围,才会有较高的课堂教学效率 。我从三年级接这个班后,在班级管理上狠下工夫,整顿班风班纪 。提高了全班学生的思想素质,形成了良好的学习氛围 。
二、加强教研,提高业务素质
要提高教学质量,关键是上好课 。为此,我积极探索,大胆实践 。积极向老师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性、创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦 。在教学中我鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高 。
三、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障
我认为,教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯,提高学习成绩的关键所在 。我每一学期期初就给学生规定五必须:凡是要求学生完成的作业都要严格要求,按时完成,有错必订正 。课文的生字词语必听写,对学生每天布置的家庭作业必检查,要背的段落、课文必背,对学生的错题必分析 。通过这样就能养成学生良好的.学习习惯 。