逆境塑造了他_写读后感的作文500字如何写?( 三 )


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逆境塑造了他_写读后感的作文500字如何写?


写读后感的作文
第一篇:写读后感作文教案
“写读后感”作文教案
执教人:王淑兰
教学目的:
学习并掌握读后感的写法,并写一篇有关《地震中的父与子》的读后感
教学重难点:
掌握读后感的写法
教学过程:
一、导入新课 。
1、“不动笔墨不读书”,读书离不开做读书笔记,在平时读书时你是怎样做读书笔记的?做读书笔记还有另一种形式,就是我们今天所学的内容 。(板书:写读后感)
2、什么是读后感呢?
师述:读后感就是读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来,是读书笔记的一种形式 。
二、找感点
1、怎样写好读后感?就是抓住感点 。什么是感点?感点就是抓住文章中的一句话、一个内容、一个中心写出自己的感受 。下面咱们结合几个例子来说一说 。出示投影
2、小组合作找一找《地震中的父与子》的感点
(1)小组给文章列感点 。
(2)小组汇报,师生共同列出文章的感点 。
(3)师述:同样一篇文章,若让全班同学来写读后感,每位同学的感点不一定相同;同样一篇文章,若要你来列感点,你也许会列出许多个来,你则只需选择你认为最重要的感点来写 。
三、谈感点
1、结合课文内容来谈感受2、联系实际来谈感受3、总结写感点的方法
四、框架
一篇完整的读后感,除去写感点之外,还写哪些内容?结合《落
花生》读后感来总结写读后感的五步曲:点、结、议、联、结
五、写法
一篇文章有详有略,不能平均用笔,这样才使内容错落有致,重点突出,例如《落花生》共写了四个内容:种花生、收花生、尝花生、议花生,重点写了议花生,突出了父亲对我们的希望——要我做一个有用的人 。在读后感的框架里面,哪部分详写,哪部分略写?
按序写作,详写重点 。
六、拟题 。
直接拟题:读《??》
读《??》有感
读《??》后想到的
读《??》的感想
读《??》后的感想
读《??》后
《??》读后感
《??》读后
我读《??》
有感于《??》
以感点为正题,以“——读有感”等为副题:如:
珍惜生命
——读《生命 生命》有感
七、注意的问题
师提示:写读后感三忌:a.读后抄b.读后吹c.空议论
八、写读后感总结
掌握写法,表达真情实感