《采薇》教案如何写?(17)


3、理清思路 , 把握内容 。
第一章 , 写士兵为抗击外族的侵犯 , 背井离乡 , 久久不得归家 , 而产生的悲伤、厌战和对外族的仇恨 。首四句 , 以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴 , 来表达士兵久役于外不得归家的怨敌、思家与盼归的心情 。“靡室靡家”和“不遑启居”是这一心情产生的主要原因 。朱熹引用程子的话说:“古者戍役 , 两朞而还 。今年春莫(暮)行 , 明年夏代者至 , 复留备秋 , 至过十一月而归 。又明年中春至 , 春暮遣次戍者皆在疆圉 。如今之防秋也 。”(《诗集传》)这段话告诉我们 , 当时的兵役制度是二年为期限 , 可是本诗中的战士的服役看上去没有期限 , 士兵归家变得遥遥无期 , 这自然要引起征卒的不满和对家乡更强烈的思念 。以下几章都是围绕着这个基调叙写的 。
第二、三章 , 写军旅生活之劳苦 。朱熹在《诗集传》中说“言戍人念归期之远 , 而忧劳之甚 , 然戍事未已 , 则无人可使归而问其室家之安否也 。”诗仍以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴 , 暗示时间流逝 , 易年更岁 , 可是役期却无止境 , 军旅生活又异常痛苦 , 转战不止 , 饥渴劳顿 。而“靡使归聘”和“我行不来” , 则表达了边关和故乡相隔万里 , 关山阻断 , 音讯全无 , 由此而引发的强烈的思归之情 。
第四、五章 , 直接写战事 。这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写 , 通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而形象的刻划 , 从另一个侧面反映了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原因 , 也使前面的“王事靡盬”落到了实处 。从而进一步强调了正是因为战争频繁 , 居无定所 , 作为兵营中最底层的士兵才归家无望 , 思乡心切 。
第六章 , 写戍卒归途中悲伤痛苦的心情 。有了前面的一系列铺垫 , 经过出生入死的战斗之后 , 战争的幸存者终于踏上了归家的路途 。但作品并没有写士卒胜利后的喜悦 , 而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景 , 写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦 , 而且“行道迟迟 , 载饥载渴” , 归乡的路依然那么艰难 。
4、明确特点 , 熟读成诵 。
从艺术上讲这首诗很有特点 。
首先 , 诗歌十分注重用具体生动的细节来展现生活图景 , 比如 , 对战争场面的描写 , 并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀 , 而是写战车、战马 , 写象弭、鱼服 , 写劳累奔波 , 写饥渴难当 , 但我们通过这些描写可以想见战争的残酷 。