榕树_植物作文400字_三年级状物作文怎么写？( 九 )

榕树，一个有着顽强生命力的树，不怕狂风暴雨，电闪雷鸣，我喜欢榕树，我爱榕树，更要学习他永不言败的精神。

榕树_植物作文400字_三年级状物作文怎么写？

凤东公园里的大榕树是全凤池最大、最茂盛和最令人陶醉的榕树。
春天，大榕树的四周长满了许许多多的花儿，花儿们都争奇斗艳，帮助大榕树们穿上了花裙，从远处看就繁花似锦，从近处看就五彩缤纷，多好看呀!春风吹拂着树叶，叶子仿佛就像榕树的头发在摆动，多么像春姑娘呀!春天凤东公园里的榕树多么幽香，多么郁郁葱葱啊!
到了夏天，是雨季。风吹雨打，大自然为榕树们洗了个澡。雨水一滴一滴地滴到了下一片叶子上，慢慢地……滴到地上了，真像一个大喷泉啊!榕树真是千姿百态，有的榕树在跳舞，有的榕树的头发被风吹了起来，有的榕树的花裙散开了真好呀!夏天的榕树是大自然的榕树姐姐。
秋天，榕树的树叶变黄了。树叶从榕树上掉了下来，美丽的花裙没了。可是树叶帮榕树盖上了金灿灿的被子，榕树有金灿灿的新被子了!秋风一吹，金灿灿的被子被吹到了各种地方。此时，是榕树的叶子告诉我们秋天来了!秋天的榕树是一名送邮件的人员。
冬天，北风呼呼地吹掉了榕树的叶子。没有了被子，此时，人们都会给榕树绑绳子，榕树们都非常温暖了。榕树那没有叶子的模样多么有趣呀!冬天的榕树是一个光秃秃的好小子。
这南国的大榕树令我的家园充满生机，我爱大榕树!

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状物类作文--植物
【思路点拨】
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱??”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞??”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中??”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。