《一律与千变万化》阅读答案怎么写？( 四 )

六、适当拓展，扩大视野。
现在世界各国开发的许多益智拼图玩具以及市面上常见的益智拼图游戏，其原理便是来自于七巧板，而七巧板其实还有另外的一种组合方式。（出示另一种形式的七巧板，如图）
除了七巧板外，也还有五巧板、四巧板。（如有时间，可适当介绍五巧板、四巧板。）
此外，如九连环、鲁班锁、华容道等也是具有悠久历史的益智玩具，如果同学们有兴趣，可以自己课下玩一玩。
（设想：适当介绍其它形式的益智玩具，可以让学生了解到我们的祖先不仅创造了七巧板，还有很多其它的发明，激发学生的民族自豪感和继续研究的兴趣。）教学设计说明：
七巧板不仅是我国古老的益智玩具，而且在世界各国特别是欧洲也是极具影响力的拼图游戏。尽管它结构简单、操作容易，但它里面却蕴涵着许多数学知识及原理。正方形、三角形、平行四边形等几何图形是小学阶段学生学习的基本图形，而把这些图形结合得最巧妙也最能体现这些图形的基本特征，最易引起学生探究兴趣的，无疑就是七巧板。
本课设计的初衷就是想通过给学生营造一个活泼、生动的游戏氛围，在拼摆各具特色的图形的过程中，充分发挥各自的聪明才智，逐步体验七巧板的千变万化及种种组合方法，同时培养学生的空间想象能力、分析观察能力以及思考判断能力。正如苏霍姆林斯基所说：“世界通过游戏展现在孩子面前，人的创造才能也常常在游戏中表现出来。没有游戏也就没有充分的智力发展。”
此外，中华文明源远流长，也希望能通过本课的教学达到人文教育与数学教育相结合的目的，让学生通过本课的学习，领略到我国古代文明的博大精深和中国古代数学之美。尽管只是冰山的一角，唯愿起到抛砖引玉之作用。

《一律与千变万化》阅读答案怎么写？

（一）
至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的'重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土……；一根红，一根绿，一根黄，一根蓝……；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花……；这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！牎