八礼四仪发言稿怎么写?( 七 )


他们回到亭子里,全身已经湿透了,两个残疾人淋成这样,我们这些正常人却无动于衷,非但不帮他们,反而像躲瘟疫似的躲开,亏他们之中还有几个是模范学生,难道他们不觉得羞耻吗,眼看两个残疾人被雨淋着,却无动于衷 。我的心里好后悔,后悔自己没有帮他们,后悔自己的虚荣心 。
这件事在我有效的心灵化了一刀,让我知道了教训,从那件事,我就开始怀疑并坚信,残疾人残的是他们的身体,但他们的心理正常,而我们有的正常人正常的是我们的身体,残缺的是心理,一颗善良纯洁的心灵啊 。
在这个物欲横流的世界里,我们往往追求财富、地位以及物质上的享受,却忽视了美德的价值 。美德是一种善,一种心灵的闪光 。那么,美德值多少呢?千金难买?价值连城?不,美德无价!美德是明亮的灵魂,它处在洁净、纯粹、温暖和自省自知的状态,金钱也无法为它正名 。
我国是一个崇尚文明的古国,千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈,被后人所传颂 。孔融让梨给兄弟父母,张良为老人穿鞋,刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百世 。而那些不讲文明的人而被遗臭万年
文明在我心中 。有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉献……有了文明,我们知道在集体中,可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,创造出无限的价值 。
文明,应当从身边的点点滴滴做起 。爱护环境、尊敬老师、团结同学、礼貌待人……做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生 。
讲文明自古就是我国的传统美德,不需要高深理论,就从小事做起 。让文明在心中发芽、开花、结果,让它的清新传遍每一个地方,每一个角落,让所有人都个文明的人 。八礼四仪,我们不能只是在口头上说说,更应该用行动去证明:我是一个文明人!
美德是社会的良药,它能抚慰自己,抚慰亲人,甚至也能抚慰每一位中国人的心,无需回报,也不求回报 。能治愈人们千疮百孔的心灵,默默付岀,不求回报,岂是一份奖励,一份补偿能换来的?亲情有常,孝心无价,美德无价!八礼四仪,伴我同行!

八礼四仪发言稿怎么写?


老师们,同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是:学“八礼四仪”,让文明传承 。
从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”,具体包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼这八个方面的礼仪教育 。四仪是指7岁入学仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式 ;18岁成人仪式 。这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,注重从生活细节入手,未成年人易懂易学易做 。