最新校本培训心得体会如何写?( 八 )


2、加强课堂研究 , 讲求效益与质量
本学期学校教科室重视“备课、批改、辅导”等常规工作的进行 。每月对教师的备课本、听课本和作业本进行检查 。从三次检查结果表示:部分教师的备课非常认真 , 平时的教学工作做地很细致很扎实 。本学期特评出备课优秀教师是:陶光华、蓝李秋、潘霞、夏海珍、罗盛毅 。作业本批改认真的教师是罗盛毅、董黎明、曾丽娟、李丽香、包滴蜜、蔡祈锋、林来荣等 。特别是语文组老师辅导学生作文比赛全面开花 , 科学实验竞赛硕果累累 。学习还把相互听课 , 努力取长补短作为一项教学常规工作来抓 , 形成良好的学习氛围 。这学期教科室通过深入课堂 , 进行讲座 , 也为老师们搭建了一个教与研的平台 。多数老师能积极参加听课、评课活动 , 并提建议 , 自我反思 , 实现了资源共享 , 优势互补 , 共同进步的目的 。
四、问题与今后努力方向 。
教科研是每个教师身体力行的事 , 只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平 , 才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型教师 。那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情 , 如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合的教师 , 教科室与教师之间怎样才能形成一个上下畅通的渠道 , 以及如何使教科研活动规范化、上质量、上档次 , 是下学期教科研工作的落脚点 。

最新校本培训心得体会如何写?


透过本次小学数学教研组教师磨课活动 , 总体感觉:按照“三次备课两次打磨”的要求 , 磨课教师、教研组长制定并完善了磨课计划 。组织开展了教学研讨专题活动 , 集中解决教学问题 , 有效促进打磨计划的顺利实施 。执教教师认真完成了三次备课(基于个人经验、基于同伴互助、基于教学反思)的教案;针对两次打磨状况 , 老师们整理出个人反思;两次打磨后 , 进行了上课 , 课后全组教师认真参与研课打磨、观课评课等活动;对此我深有感触 , 主要有两点收获 , 其一学会如何上好一节复习课的重要策略 , 其二明白怎样才能够使自己尽快成长起来 。
首先谈谈上好一节复习课的主要策略 , 我们认为应把握好以下三方面 。
1、一节课要有自己的亮点 , 比如王老师平面图形的周长和面积这节课来说 , 导入新课部分就是一个亮点 , 让两名学生参与抓珠子的游戏活动 , 看谁能一把把珠子全抓起来 , 进而由穿成线的珠子联想到数学知识网络的建构 , 最后衍生出数学学习的有效方法和思想 。