4、建立“希望图书角”,每名学生捐赠2本图书,培养学生读书兴趣,提高学生阅读能力 。
5、收集来自家长的意见和建议,及时反馈情况,配合班主任老师抓好班级内部管理工作 。
6、进一步挖掘家长资源,增强家长之间的沟通和交流,开展假期课外实践活动,全方位提高孩子的综合能力 。
7、每月第一个星期的星期六召开家委会会议,总结上月工作情况,安排下一阶段工作 。
指导思想:
本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作 。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高 。
主要工作目标:
1、搞好英语教学研究,组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作 。
2、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作 。
3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程 。
4、努力提高英语教学质量,争取六年级调研考成绩超区均分,其它年级英语考试成绩在片内名列前茅 。
具体工作内容:
一、加强英语教师队伍建设,提高全体英语教师业务水平,要求教师做到四多三研二写一学
1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记
因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业,因此要求教师多模仿课文录音带的读音;多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导,其他教师提出修改意见,最后再由主备教师写出详细教案,分发给教研组成员 。另外,利用空课的时间向有经验的英语教师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来,全面分析,然后纠正教学中的不足 。
2、三研即研究教材、研究教法、研究学生
研究教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元本课所要求的教学内容,研究教学方法 。对学生也应注意各种方式 。
3、二写即写经验总结、写教学反思
要求教师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行经验总结 。
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