⑥实施“短时高效”的训练方法和途径 。
9.鼓励教师大胆进行书法教学改革,努力钻研书法教育理论,撰写有关书法教育的教学论文,上报各级书法协会参评,及时交流书法教学经验 。
10. 积极组织师生参加各类举办的书法作品比赛活动,学习先进经验,查找不足,并争取取得好的成绩 。
11.实行评比激励机制 。作好一年级“双姿”合格率检测、二至六年级“双姿”优秀班写字模范班评比,每月一次 。
12.继续做好记录的完善工作、教师三笔字练习比赛工作、书法之星评比工作 。
13. 抓好表率 。树立写字标兵,表彰写字能手,定期举行作业展览,请“能手”介绍经验,给予一定奖励,形成你追我赶,后浪推前浪的局势 。
14.调动广大家长的积极性,取得家长更有力的支持,举行家长问卷调查,如开家长会时向家长汇报成绩 。
xx. 重视文化墙和黑板报的出版 。
16.12月份组织一次教师书法练习交流会 。
17.对教师练习的毛笔字练习也纳入考核,
(1)每周五集中学习的时候必须上交一张;
(2)每个学习要交足学校规定的张数(至少35张,每张28个字);
(3)将教师平时成绩和最后考评成绩综合纳入考核 。
18.健全书法考级有关制度
19.鼓励书法兴趣小组的成员报班进行提高 。
20.组织好11月初班级的书法展示工作 。
21.每次的班会课班主任都要总结本班学生的书法练习情况 。
22.鼓励学生人人有字帖 。
23.要加强书法课题的研究工作 。(书法课题研究组成员)
24.继续加强全体师生对理论、章法的学习 。
七.每月大事安排
(1)九月份:
a.“双姿”合格率检测、“双姿”优秀班写字模范班评比 。
b.书法特色展示 。
(2)十月份:书法比赛(一、二年级铅笔;三至六年级毛笔 。)
(3)举办一次学生书法教学开放日活动 。
(4)十一月份::教工三笔字及毛笔书法比赛 。
(5)十二月份:庆元旦学生现场书法比赛 。
(6)元月份: a.师生书法展;b.义务为村民写对联活动 。
(7)三月份: 学生报到注册,学习书基础理论 。
(8)四月份:举行一次学生书法比赛 。选派学生参加区艺术节比赛 。
(9)五月份:举行一次手抄报比赛 。
(10)六月份:总结汇报表演 。
书法工作计划怎么写?
书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧 。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用 。
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