我的小学生活，怎么写？( 八 )

还有徐怡翔，你宽宽的额头和阔边眼镜，无不体现着你的智慧，你的数学金头脑更是让我佩服得五体投地。你是我见过的最深沉的人了，每次我问你问题，你总是笑而不答，我执着地认为其中包含的含义只有智者才能懂的得。
小学六年，此刻我还能想起绿色操场上的合影，还能想起烈日下的运动会……
小学生活，永远是我最美好的回忆，往事桩桩件件，我历历在目，似一颗流光溢彩的珍珠啊！若是有的事我没说，可不要以为是我忘了，他们永远藏在我心底，是我最美好的记忆啊！
此刻，我愿舍弃大奖，再回到我梦魂牵萦的地方，与同学们在一起在绿草场上奔跑！

我的小学生活，怎么写？

在上学前班的时候，我因为年幼无知，引发了许多有趣的故事。
有一次，老师布置了几道课后练习给我们做，但我上课时神游，和周公约会去了，没听讲，有些不明白上课讲的内容，刚想叫一声“老师”，让老师给我辅导一下时，却看见老师正在给一位学生悉心地讲解知识，和妈妈教导我的场景如出一辙，顺口叫成了“妈妈” 。全班愣了愣，等我反应过来，意识到我的错误时，除我和老师之外的所有人都发出了震耳欲聋的笑声，似乎要把教学楼震塌。?那笑声，有嘲讽，有鄙夷，稍好些的则是单纯的只觉得好笑的笑声了。他们的笑相更“惨不忍睹”，有的捧腹大笑，有的拍桌大笑，更有甚者笑的得?肚子痛，从椅子上摔了下来，在地上滚着笑。就连老师反应过来也是一笑，但我不明白。那声笑的含义：是嘲讽?还是什么呢?我只觉得心里不舒服，羞愧难当，脸一红，从教室里狂奔出去。我当时真想找条地缝钻进去，或找个老鼠洞藏进去。害羞的我不敢抬头，突然，一个高年级学生朝我奔来，我“优美的”转了几个圈，撞到了台阶上——一条宽只有十五厘米的小河，因为是夏天，水被蒸发了，成了台阶。倒霉的是，我竟然正中靶心，正好撞到了台阶的边角上，我的下巴被锐利的边角擦破了一层厚厚的皮，留下一大摊血迹。鲜红的血液促使胆小的我放声大哭，我用手臂擦着泪，跑回了班。刚才还嬉皮笑脸的同学见到我一下子安静下来，围在我身边，有的细声安慰我，有的递纸巾给我，有的去叫还没走多远的老师。
“谁去医务室拿药水和棉签?”
“我，我去。”
“不，我去。”
“算了还是我去吧。”
“别争了，体育委员，你跑得快，你去。两个语文课代表，一个去打一杯热水，一个去拿一条毛巾和一盆凉水，快!”
经过老师和同学的一阵调理，我也不再伤心痛苦了，感觉下巴好了许多。老师又让我回家休息，但我心中好像有一种暖流促使我继续上课，我拒绝了老师，竟然真的撑到了放学!