幼儿园小班第二学期的家长会发言稿怎么写?( 二 )


2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说:你长大了 , 该去幼儿园了 , 那里有很多老师 , 很多小朋友 , 大家可以一起唱歌 , 跳舞 , 做游戏 , 听故事 , 在幼儿园里很快乐 , 切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园” , 以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪 , 对老师的恐惧心理 , 要让孩子知道 , 是因为他长大了 , 要学很多知识 , 才送他去幼儿园 , 而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心 , 做到情绪稳定 , 幼儿入园是孩子踏入社会的第一步 , 这个年龄阶段的`孩子因为是第一次离开父母 , 会产生分离焦虑 , 对孩子来说 , 入园是一件惊天动地的大事 , 所以孩子入园 , 我们家长自己首先要情绪稳定 , 不要有焦虑感 , 有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的 , 要正常送幼儿入园 , 不要兴师动众的 , 爸爸妈妈爷爷奶奶都来送 , 这样更容易引起孩子强烈的依恋 , 其次 , 要相信老师 , 给予老师有充分的信任 , 我们既然把孩子从你手中接过来 , 那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任 , 既要照顾好幼儿在园的一日生活 , 又要对幼儿进行各种习惯的培养教育 。
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引 , 幼儿会到处看看 , 玩玩部分孩子会很高兴的入园 , 也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境 , 开始哭闹 。
2、第二天 , 孩子基于第一天的经验 , 会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害 。2)、停止哭闹 , 自由玩耍 , 3)、看到别人哭 , 自己也哭 , 别人不哭了 , 自己也不哭了 。
家长怎么办?
首先告诉孩子 , 爸爸妈妈有工作要上班 , 下班后会来接她 。
第二 , 放下孩子后 , 马上走开 , 不要在门口逗留 , 更不要拉着孩子哭 。
3、第三天 , 如果孩子不感冒 , 不发烧 , 坚持送孩子入园 , 渐渐的 , 孩子会把对家长的依恋转移到老师身上 , 这个过程 , 每个孩子的适应时间不一样 , 有的快 , 有的慢 。
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时 , 孩子会拼命挣扎 , (个别孩子) , 情形很让家长心疼 , 其实 , 等家长一走 , 孩子也就“既来之则安之”了 , 但是 , 家长会一天都心神不定 , 满脑子里是泪流满面的孩子 , 这是一种煎熬 , 也是一种磨练 , 孩子终将要离开父母独自飞翔 , 孩子入园是最简单的也是最重要的一步 , 所以家长不必心神不宁 。