唐老师,谢谢您如何写?( 七 )


活动目的:加强学生的的生活自理能力,培养学生的关爱意识 。提高学生的集体主义和互帮互助的思想,提高学生对集体的热爱以及感恩的思想意识 。
(“爸爸妈妈,请放心”作为班会主题应该是学生对父母的一种承诺了,和自我认同的一个呼喊,期待自己行,相信自己行 。
活动准备:
1、征集来自家长对孩子在校的惦念和担心 。并邀请部分学生家长参加本次班会活动 。
2、学生对自己在校一天生活的总结(学生在校一天的生活经历、自己自入学以来的进步、在学校的收获、接受到的来自同学老师的关爱、要对家长说的话 。) 。全体学生上交后,选取典型的文章在班会活动时使用 。
3、情景剧:《起床》、《快乐的学校生活》
4、课件:学生在校生活掠影(拍摄学生在校各个方面的活动照片,制作课件在班会上向家长汇报班级工作 。)
活动过程:
1、导入语:我们虽然每天生活在学校但是却离不开家长
的惦念和挂牵,我们想对父母说:“爸爸妈妈,请放心,学校生活使我们的自理能力和思想都得到了成长,学校是一个温暖的大家庭,有老师父母般的照顾和同学亲如兄弟姐妹般的帮助,即使有困难我们也能克服 。”,初二四班“爸爸妈妈,请放心”主题班会现在开始 。
2、
3、 由家长代表说出平时对孩子在校生活的惦念 。学生代表上台说出自己在学校的成长和收获 。
4、情景剧表演:《起床》(反映学生每天起床所做的事
情,以及早上起床后时间按排、个人卫生、内务整理、早上起床后的的各项工作 。最后展现出宿舍内整洁的摆设和环境 。)
5、情景剧表演:《快乐的学校生活》(反映学生每天在
校的学习情况及收获、与同学间的交往、学生在学校生病、受伤后老师们对学生的关爱、老师对学生进行思想教育的工作,以及各时间段的学校管理制度等 。)
6、放映活动课件《学校生活掠影》,并向家长介绍学校
关于晨读、活动、午休、自习、晚休、就餐、教师值班等各方面的管理制度 。
7、
8、 学生家长谈一下参加本次主题班会的感受 。征集家长对班级工作的建议 。

唐老师,谢谢您如何写?


“老师,您辛苦了!”这一声声问候浓缩了多少期盼,这一声声祝福包涵着多少感谢、多少吉祥!
老师,您是一位辛勤的园丁,我们是祖国未来的花朵;老师,您历尽“千辛万苦”让我们走进知识的大门,开发起知识的宝藏;老师,您是奥运会上燃起的火焰,在我们心里燃烧着,激励着我们永不放弃;老师,您是蜡烛,照耀着我们奔向美好的未来!老师,谢谢您!
老师,我记得那一次,您喉咙沙哑了,您为什么还要坚持来上课呢?老师,您要照顾好您自己的身体,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。”夜静了,您那手中的笔,还没停下来过,每当我走过您窗前的时候,看到您为我们那么操心,鼻子总是抽搭一下,心里感到很愧疚 。有几次遇见您时,我总想跟您说一声:“老师,您辛苦了!”可是,我就是不敢表达出来,老师,您要保重袭击的身体啊!