从这个游戏中我得到了启示:失败并不可怕,只要我们从失败中总结经验,吸取教训,改变策略,那我们就有成功的希望!
玩木头人游戏作文如何写?
咦?今天教室里为何如此安静呀?哦,原来我们在玩木头人的游戏呢!
这个好玩的游戏该怎么玩呀?游戏规则是这样的:当大家喊完口令,便不许笑、不许叫、不许说 。如果违反了规则,就得上去当监督员!
“我们都是木头人,不能说来不能笑 。不能动来不能叫,动作千姿又百态 。看谁动作有特点!”
刚说完,教室里就像被魔术师施了定身术似的,同学们一动不动 。
【玩木头人游戏作文如何写?】我的造型是这样的:鼓着腮帮子,双手就像举着哑铃似的 。双脚却垫着 。动作十分怪异!
再看看同学们的动作吧!龚嘉伟的动作十分让人害怕:他张开大嘴,露出皮笑肉不笑的表情,双手像魔爪一样强烈弯曲,阴森森的,好像想出了什么坏主意 。
孙浩民和陈赵轩就更加有趣了!陈赵轩他一手握着拳头在胸前,而另一只手高高举过天空 。而孙浩民呢,他把手成刀状对着陈赵轩的脖子,好像随时要砍 。陈赵轩好像要帅气上路似的 。
赵泽宇和付豪也很好玩!赵泽宇俩手成枪状对着付豪的后脑勺 。付豪呢,他正愁眉苦脸地想办法对付赵泽宇 。
这时,沈诗怡、陈海强、吴云龙等同学都上去了 。我开始紧张起来,怕我也会上去 。
过了一会儿,我的脸涨了,脚也酸了,胳膊也痛了 。慢慢地,上去的同学越来越多,我也越紧张 。
老师喊:“停!”同学们好像刚干了什么体力活似的,气喘吁吁的 。
这节课真有趣!
玩木头人游戏作文如何写?
《木头人》 体验作文教学设计
陈宁宁
一、激趣导入:
1、大家喜欢玩游戏吗?
2、平时你们常玩什么游戏呢?
二、游戏规则
1、今天我们来做一个游戏,名字叫“木头人”(板书)
2、做“木头人”游戏要注意什么呢?
3、老师还特意编了一首儿歌,让我们一起读一读吧 。(幻灯出示儿歌)
三、游戏 :
1、游戏规则:不能动,不能笑,不能说 教会学生唱儿歌:“山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑 。” .演“木头人”:
做这个游戏,我们首先要演好“木头人” 。(板书:演)
(1)摆姿势:开动脑筋想,你准备摆个什么可爱、有趣的姿势做“木头人”呢?快快想,游戏马上要开始了 。我们要做一个外表不动、内心丰富的“木头人” 。想好你的动作:手、脚怎样摆?头怎样歪?面部表情怎样?用一分钟时间来想 。(生思考、议论)你准备摆个什么可爱或有趣的姿势做“木头人”呢?快快想,游戏马上要开始了 。
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