高考冲刺发言稿范文有没有？( 三 )

高三的岁月是紧张而充实的。我们已经经历了无数测验和考试的洗礼，经受了无数题目的锤炼和敲打。当我们已经适应了这份紧张与有序的生活，能自由地在题海中畅游的时候，当我们已经拥有了一份从容和淡定，梦想与希望即将实现的时候，我们就更应该让自己充满斗志和必胜的信念，继续拼搏与奋斗，刻苦学习，积累经验，掌握方法，提高效率，让一百天之后的我们，不会留下遗憾与叹息。衡中精神是支撑我们宝贵的精神财富，06辉煌是鼓励我们不断前进的不竭动力，雷市长的关怀是对我们前程与未来的美好祝愿。我们的目标是什么？二战时期英国著名的首相丘吉尔用充满激情的声音告诉我们：是胜利！不管多么困难也要争取胜利，不管多么危险也要夺得胜利，不管多么恐惧也要抓住胜利，最后的胜利！因为没有胜利，便不能生存！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 。同学们，三月的春雷已经响彻大地，高考的战鼓已经擂响，为了领导的关怀、老师的期望、父母的嘱托和自己的梦想，让我们一路向北，去迎接最后的战役。在春寒料峭和酷暑难耐的洗礼磨砺后，去迎接生命中最丰硕的金色的秋天。
最后，预祝大家在高考中获得成功，在九月迈入心目中理想的高等学府，谢谢大家。

高考冲刺发言稿范文有没有？

高考冲刺发言稿
霸州一中王珍彩拟写
同学们老师们：
你们好。我是一位复读生，作为代表高考的失误者，我想告诉大家的是：成功者的经验固然可以模仿借鉴，但失误者的教训也是一笔难得的财富。失误的教训也是一面镜子可以返照自己，提醒警示自己。
回顾去年高三的经历我有很多教训值得学弟学妹们吸取：
首先，去年进入高三时我有一个误区：认为题做多了成绩自然就会提高。于是只追求做题做题数量，不追求做题质量。应对高考做题当然越多越好，但是做题质量是前提，但我没有明白这个道理，不会做题，“死做题，做死题，做题死” 。现在我明白了：
1、高考复习做题，不是目的是手段。做题的目的是检验是否能全面理解所学内容，加深对书中的某些内容和原理的更深层次理解，做题的过程实际上正是在应用书中的原理、定理、公式解决实际中的问题，使其与其他方面的知识发生联系，使之变成鲜活的知识，从而对有关知识强化记忆，加深理解的深度。
2、做题要彻底做透彻、做明白，要反思。在做题中思考、发现、总结和理解知识，做一道，就把它的解题思路、涉及的知识点都彻底弄明白，能够举一反三，下次再碰到类似的题目就不怕了。做题、要分析，更要反思，对审题反思；对解题过程反思；对解题方法多样化反思；对解题规律反思；对试题变形、变化反思：在反思过程中落实基本概念、摸索总结基本规律，通过反思达到“做对一道题，掌握一套题”；“解决一种题型，掌握几个规律” 。一题多解、一题多变、多题归一。