哎呀,都走进去了,有什么不一样的,你先说说 。
嗯,心境不一样,写得时候情绪不一样,感觉就不一样 。
唉,情感也不一样,但是这两位作者,他们也有着相通之处,你们看,他们都要写飞鸟,PPT:夕阳照西山时,起初周围是静寂的 。变红色强调 。但是一开始都不写飞鸟,为什么?
其实我们都或多或少能感觉到,这种或温暖、或宁静的大的背景的衬托,这点点的飞鸟的动态之美,才更加得生动,整个画面才有意境 。像这样的写法,这段话里还有,你能找到吗?
PPT:夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去 。
成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动 。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡 。
9我们来读一读这三句话,这组同学一人读一句 。
读得很准确,想一下,夕阳斜照,那大的背景,孩子,慢一点,师范读前半句 。第三遍了喔,加油,一定要读好读对 。唉,有进步,掌声送给他,每个同学一点一滴的进步都是非常珍贵的 。
第二句,你来,哎呦,孩子,高空,那种遥远,那种辽阔,那种空旷,你感觉感觉,再试试,有进步 。
第三句,你来,读得真好,但是,师慢读“夕阳西沉,夜幕降临”,那种静谧,那声音才更好听呀,感觉感觉,再读,真好请坐 。
同学们,读着读着,我们就会发现,那大的背景下的动态美是如此的生动 。我们接着听,第一句,读,真好 。第二句,好的 。第三句,嗯,谢谢你 。
同学们,有句古诗说得很好,它说“自古逢秋悲寂寥”,听过吧,就是说,秋天往往让人伤感,刚才这两位同学就有这种感觉 。但是,清少纳言,她却不伤感,她仍然是那么温柔,PPT最上方出现“秋天最美的事黄昏”那么感动地凝望着这秋色,秋天,读——
7、走过秋天的黄昏,我们来到冬天的早晨 。PPT:冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火 。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 冬天的早晨,我们常常会说,“好冷啊!”但是你猜一猜,清少纳言她可能会说什么 。自己读读 。
清少纳言会说什么呢?(生说)
10 这个女孩很多情哎 。
其实老师觉得,清少纳言她可能还会说,我的那盆炭火呢?喔,它在这,它变成了一堆白灰,有点扫兴,但是挺有意思 。
8、同学们,走过冬天的早晨,我们再一次走进清少纳言的《四季之美》,(深情音乐起),春天黎明中变换的色彩,那悠然的气息,夏天的夜晚,蒙蒙细雨中,点点萤火的动态之美,无限的遐想,你来读,秋天的黄昏,高远背景下的飞鸟的点点动态,那温柔而深情的凝望,你来读,冬天的早晨,那份和谐,那份闲适,你来读,师起:四季之美——
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