三年级作文本写日记格式 三年级作文怎样写日记

日记这么好,看看日记里要写什么吧?
想一想
高豆豆有个好习惯 , 她喜欢把每天发生的事情都写在日历上 。仔细看图,从日历中你发现了什么?
6月3日 上学
6月4日 和好朋友回来 *
6月5日 吃了妈妈做的红烧肉 **
6月6日 打扫教室
6月7日 接力比赛**
6月8日 练毛笔字 *
6月9日 参加夏令营 ***
参加夏令营这天标记最多,星星标记月多,代表自己的印象越深刻 。
写日记不是记流水账,选一件自己印象深刻的事情写进日记里吧 。

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夏令营活动有:打羽毛球、捉蝴蝶、踢毽子、喂鸭子、游泳、划船 。
高豆豆玩得很开心 , 她把划船这件事写在日记里 。
万能卡
高豆豆写日记的时候遇到了很多困难用了4张万能卡终干写出满意的日记 。
快来看看高豆豆遇到了哪些困难 。
1、 形象生动 2、详细具体 3、结构完整 4、真情实感
2019年6月9日 星期日 多云
今天,爸爸妈妈送我去参加夏令营 。我和小明划了船 。
修改1
高豆豆用了第 张万能卡,把日记修改了一遍:
今天是我参加夏令营的第一天,我做了好多事情 。下午两点,我和小明来到湖边划船 。我握住船桨坐在船头 。小明坐在船尾,他摆动船桨 , 小船立刻向前漂去 。
(用了第2张万能卡详细具体 。添加了时间、地点,运用动作描写 , 让划船更加详细具体 。)
修改2
写好后,高豆豆还是不满意,就用了第 张万能卡,又添了几笔:
今天是我参加夏令营的第一天 。我认识了好多新朋友 , 我们一起做了很多有趣的事情 。
下午两点是自由活动的时间,我和小明来到湖边划船 。我握住船桨,小心翼翼地坐在船头 。小明坐在船尾,他迫不及待地摆动船桨,小船立刻向前漂去 。我拼命地划啊划,累得连胳膊都抬不起来了,可是小船仍然在原地打转 。
(运用了第1张万能卡,生动形象 。运用形容词等修饰句子,让日记更加形象生动 。)
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修改3
【三年级作文本写日记格式 三年级作文怎样写日记】听了朋友的建议 , 高豆豆用了第 张万能卡,又改了改:
今天是我参加夏令营的第一天,第一次离开爸爸妈妈,我有点想家 。但我认识了好多新朋友,我们一起做了很多有趣的事情 。(运用心里、语言描写,增加真情实感 。)
下午两点是自由活动的时间,我和小明来到湖边划船 。我握住船桨 , 小心翼翼地坐在船头 。小明坐在船尾,他迫不及待地摆动船桨 , 小船立刻向前漂去 。我拼命地划啊划累得连胳膊都抬不起来了,可是小船仍然在原地打转 。我既害怕,又着急:“我们要是回不到岸上怎么办?"小明一边安慰我 , 一边划着小船慢慢地靠近岸边 。
(运用了第4张万能卡,真情实感 。)
修改4
最后,高豆豆用了第 张万能卡 , 让日记锦上添花:
今天是我参加夏令营的第一天,第一次离开爸爸妈妈,我有点想家 。但我认识了好多新朋友 , 我们一起做了很多有趣的事情 。
下午两点是自由活动的时间,我和小明来到湖边划船 。我握住船桨,小心翼翼地坐在船头 。小明坐在船尾,他迫不及待地摆动船桨,小船立刻向前漂去 。我拼命地划啊划累得连胳膊都抬不起来了,可是小船仍然在原地打转 。我既害怕,又着急:“我们要是回不到岸上怎么办?”小明一边安慰我,一边划着小船慢慢地靠近岸边 。
最后 , 我们安全地上了岸 。明天我还想跟小明一起划船!
(第3张,结构完整 。结尾总结,使日记结构完整 。)
小朋友 , 说一说生活种有哪件让你 印象深刻的事情?
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知识点小结
二、记录事情
1.选一件有意义/印象深刻/有趣 的事情 。
2.选好事情怎么写
(1)详细具体:把活动的经过写详细 。
(2)形象生动:运用 形容词 等修饰句子 。
(3)真情实感:运用心理/语言描写 抒情 。
(4)结构完整:别忘了结尾总结活动感受 。
(未完待续)