4．阅读全文 ， 简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用 。
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参考答案：
1．⑴打上课铃时友好提醒那些急匆匆跑向教室的同学别磕着；⑵为学生周而复始印讲义、刻钢板；⑶不论酷暑寒冬喊我和同事们接外来电话 。
2．示例：
心头一阵高兴 ， 这会是谁打给我的电话呢？莫非是远方的好友 ， 还是家中的老爸、老妈？无论是谁 ， 尽管王老师没说 ， 但是他的这种顶风雪的精神足以让我在冰雪天里感受到无比的温暖 。
3．在一个偏僻的农村学校 ， 没有丰富的物质、文化生活 ， 也没有高工资 ， 然而王老师却承担了许多年学校的铃声、讲义、叫电话 ， 默默无闻 ， 虽没有惊天地 ， 但是许多年如一日的一种坚守 ， 这种精神难能可贵 。
4．铃声是王老师一生中工作的主要任务 ， 既有升华主题 ， 也有强调反复的作用 ， 正是铃声让王老师的人生意义非凡 ， 催促师生起身、上课、放学、就寝 。王老师的人生意义几乎全部融在这铃声中 。也是王老师一生的写照 。（意对即可）

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