小学校本研修心得体会怎么写?( 五 )


四、经验服务教学实践
从吴老师的介绍中,我们得知他们会把研讨过程中闪现的智慧火花,进行整理、提升,形成一定的经验,用经验指导教学实践,通过实践再次检验经验的科学性、普适性 。由于教师们看到了研修工作对教学的帮助,研究的积极性自然就提高了 。可见,经验服务于教学实践,使促使教师们扎实做研究的有效途径之一 。

小学校本研修心得体会怎么写?


小学校本研修体会一
走上教师这个岗位已经20多年了,于是,想当然的,我凭经验认真上着每一堂课,仔细地批改着每份学生作业 。慢慢地发现,数学教材里有许多新内容,凭着自己积累的教学经验没法上好了,即使是用以前的“老经验”完成教学任务,学生也越来越排斥……当课堂教学让我感到越来越疲惫时,当教育理念需要更新时,当信息时代日新月异时,我这个老教师就迫切需要专家的引领,同仁的帮助,以助我突破瓶颈,转换教学观念 。这些都需要学习,只有不断学习,以学习改变自己,以学习提升自己,以学习来充实自己 。于是,我积极的加入到校本研修之中 。
2013年秋学期,校本研修活动,在我校如火如荼开展起来 。全校教师踊跃参加,积极主动为教研活动献策献力 。在这一系列活动中,虽感觉很忙,对于能力有限的我来说,有时甚至是手忙脚乱,但是经过之后仔细回味,感觉到的是甜,一种成长的美感,一种力量的转化,一种充实的喜悦 。可以说是“我参与,我充实 。”
每堂教科学研讨课,我积极参与:或认真听,仔细记;或认真选材,共同准备;或深入浅出,找不足,说反思 。每一份材料,细心研磨,认真准备,在教学中多次实践,在实践中总结 。两个学期校本学习的时间结束了,我由衷觉得时间没白花,我受益匪浅 。在此次中心组研讨学习中,每一个年级组的中心发言人讲座都很精彩,在佩服讲座老师博学深思精神的同时,我更关注讲座的内容 。对我来说,讲座中值得我学习的东西很多很多: 一、转变思想观念 。
随着社会的飞速发展,家长逐渐意识到了知识的重要性,“为孩子选择优质教育,不让孩子输在起跑线上”已经成为了绝大多数家长的共识 。所以作为教师的我们必须要转变思想观念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代的发展,不在单纯做知识方面的权威,将书本上的知识原原本本教给学生,而应当充当指导者、合作者和助手的角色,与学生共同经历知识探究的过程 。做一个能适应社会、学生喜欢、家长信任的教师 。
二、加强学习
孩子喜欢、家长信任的老师,这需要教师不断更新知识,完善自己,提升自己,并时刻保持那一桶水是活水,是流动的水 。在校本学习中,我能多方面学习,取长补短,武装自己 。过去不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充实自己 。本次校本培训,我更强地意识到了自己知识的浅薄 。如,***老师的教研课在开课前的说课时的新鲜的备课理念,***老师课堂上的大师风范,课后反思中的自我剖析时的高度,***老师的沉着冷静,***老师教学基本功的扎实……在这些年轻小专家们面前,我多像一只井底之蛙,什么教育科研,什么新的教育理念,我都觉得很新鲜,我有了一种很强的危机感,所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 。”于是,我尽量让自己静下心来读书,在学校给我们订的教育教育杂志里,我学习了许多先进的理论知识,同时学习到了很多同仁们的教学经验,慢慢的,我学着把自己学到的运用于平时的教学中,一点一点的实践着,我就像是一个在沙漠中行走的人,看到了绿洲,那份惊喜无语言表 。