小学体育活动教学计划怎么写?( 五 )


二、工作重点
1、激发体育兴趣 。德国教育家第斯多惠说过:“教学艺术的实质不在于传授身手 , 而在于激励、唤醒、鼓舞 。"兴趣是最好的老师 , 同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康 , 关键在兴趣 。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理 , 开展多种形式的体育活动 。
2、处置好活动与学习的矛盾 。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情况下玩 , 否则 , 发现后前两次批评 , 第三次就把他从体育兴趣小组中除名 。
3、抓好常规工作 。一是要求各位老师上好两课 , 做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比 , 每学期开展一次课问操竞赛 。
4、做好宣传工作 。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处 。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬 。
三、具体措施
健康是学习的保证 , 本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动 , 保证同学真正做到每天锻炼一小时 。
1、要以奥运会为契机 , 广泛宣传“每天锻炼一小时 , 健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号 , 掀起同学体育运动的热潮 , 努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念 , 保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时” 。
2、每天课间操、课间舞外 , 各班在老师的指导下 , 让同学自由参与体育兴趣小组活动 , 如打篮球、乒乓球、羽毛球 , 下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等 。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’:不轻易否定同学 , 不挖苦呵斥同学 , 不放弃一个同学;尽量提高同学体育活动的参与率 , 尽量激发同学体育活动的兴趣 , 尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间 , 尽量为同学营造一片自由锻炼的空间 , 尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败 , 让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的快乐 。
3、按时让同学做好两操 , 检查人员进行巡视 , 确保两操的顺利进行 。
4、开足上好体育课 , 加强体育课的监查力度 , 确实上好体育课 。
5、每天进行自由体育课外活动 , 以班级为单位 , 以白班的特色项目为主进行活动 。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安 。