【篇三】工作会学习心得体会人要走进知识宝库 , 是一辈子的事情 , 不可能一蹴而就 。因此我们要学习的东西太多了 。网络教育 , 给了我们一把学习的钥匙 。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙 。当今社会已经进入了信息社会 , 世界已经开始全面信息化、全球化 。所以 , 为了适应社会的发展 , 我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想 , 积极参加培训学习 , 紧跟时代脉搏 , 做一个E环境下的新型教师 。通过此次培训 , 我收获很多 , 体会深刻 。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:
一、在降低成本的同时保证质量
大家知道 , 经济发展状况可以促进教育的发展 , 影响教育的规模 , 一般地 , 教育受经济的影响是从二个方面展开的 。一是从教育设施上 , 教育技术和设施的改良 , 提高了教育的效益 。二是从教育的规模上 , 麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课 。但是 , 这种教育模式实践证明是不可取的 。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式 , 劳动力因素(教师)被网络所替代 , 并不意味着教师作用是多余的 , 相反 , 作为指导者的教师或设备维护者 , 其作用也在逐步提升 。
二、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生 , 而是让课堂从一个地方转向另一个地方 。这种学习方式下是适应了成人的特点 , 它为学员节省了很多时间 。比如 , 我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习 。
三、按需进修
网络学习的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习 。在网络社会中 , 人的学历已不显得多么重要 , 替代的是人的学术水平和真实本领 。一个人在工作之余要不断地了解新技术 , 掌握新技术 , 网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才 。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动 。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课 , 教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性 。然而 , 好的教师是极少的 , 如果教师缺乏能动性或素质不高 , 传统教育的优势将消失 。远程式学习中 , 每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式) , 教师在教学中能把握好课程的精髓 。学员在选择课程的同时也选择了教师 。网络学习对我们教学观念 , 思想模式的转变很大 , 在传统教育模式中 , 是以教师为中心 , 教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助 , 把教学内容传递给学生或灌输给学生 。老师是整个教学过程的主宰 , 学生则处于被动接受知识的地位 。在这样一个模式下老师是主动施教者 , 学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象 , 媒体是辅助老师向学生灌输的工具 , 教材则是灌输的内容 。表面上学生参与教学活动 , 但这是一种被动的参与 。它的优点是有利于教师主导作用的发挥 , 有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷 , 就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养 , 不能把学生的认知主体作用很好地体现出来 , 学生缺乏主动的思考、探索能力 , 其自主性、积极性难以发挥 , 不利于培养学生的发散性思维和创造性思维 , 不利于创新能力的培养和创造性人才的成长 。
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