青年教师备课心得体会怎么写?( 三 )


另外教师在组织教学时还要注意自己的表情丰富,语气和蔼,语调抑扬顿挫,这样才能吸引孩子的注意力,做一个有魅力的老师 。
(四)备活动延伸
根据多选教育内容的需要考虑到是否要开展相关的延伸活动,以便更全面深入的完成我们的教育目标 。
四、活动评价
“活动评价’是教案的一个重要组成部分 。活动评价部分是指授课教师对教育活动的回顾、反思部分 。它是备课写教案的重要组成部分,通过"教后记"对课前备课与课上实践进行总结经验,吸取教训,调整修改,充实提高 。

青年教师备课心得体会怎么写?


“有备而来,胸有成竹”我很喜欢这样经典的话语 。
今天上午在海口市第十一小学多功能室听了陈文华老师《浅谈教师备课》的专题讲座 。使我受益匪浅,也学习到很多 。教学是一门艺术,教师不能不知道如何备课,不能不研究备课艺术 。在备课上花一份精力,在教学中就有一分的收获 。教师要摸清学生的知识水平和学习习惯,吃透教材,还要考虑教学目的、原则和方法,只有备好课,才能安排好教学环节,在有限的时间里,始终抓住学生的注意力,引导学生有效地进行学习,真正发挥教师的主导作用,保质保量地完成教学任务 。要随时随地翻阅教材,要体会有关章节的精神实质,把它变成自己的教学思路灵活应运,确定教学目的 。
备课应包括以下几点:
1、备课标 。课标是非编写教科书和进行教学的基本依据,是检查教学质量的主要标尺 。
2、备教材 。教材,包括教科书、参考资料、媒体教材等,它是教学大纲的充实和展开,它反映了教学大纲的内容和要求,把学科的整体和各部分的教学目的反映得更加清晰 。
3、备教参 。“给学生一杯水,教师需有一桶水” 。要广泛阅读有关教学参考资料,开拓知识领域,掌握必要的新知识、新理论、新技术、新科学成就 。教师知识丰富了,方能得心应手,讲解自如 。
4、备学生 。在重视研究教材的同时,还要重视对学生的了解、分析和研究,这是教学取得的成功必不可少的前提,也是备课的重要内容 。
5、备方法 。就是在解决“教什么”的基础上,落实“怎么教”,即根据教学目的、教材内容和学生实际进行教法的设计、选定和加工 。
虽说备课是艰苦的劳动过程,但其中也充满着艺术乐趣 。当我在这项劳动中真正付出心血、流出汗水时,就会得到收益获得成功、感到欣慰、乐趣无穷 。因而,作为一名教师不能不知道如何备课 。谈到备课,有人说它不重要,我认为是不正确的 。因为,备课是上课的准备,是上课思路的演习 。备课,是教师创造性的劳动过程 。在这个过程中,教师要钻研新课程标准及教材,要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型 。要考虑教学方法 。要设计编写教案,还要借鉴相邻、相关学科的教学经验,更要研究国家教育的全局形势……可以说,教师课上的一言一行,是以课下的精心准备为代价的 。备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的 。这就要看教师是否做到了有的放矢 。即:是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、综合素质、能力水平、班风纪律等情况了如指掌 。是否有针对性地采取了相应而适当的措施 。所以说,备课不能脱离学生的实际,不能离开了解学生这个重要基础 。一节课要备的适合学生的“认知特点”才行 。只有这样,上课才具备了它前提的条件 。