小学广播稿怎么写?( 四 )


一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟,他们家住在几楼?三四五六年级的问题是:故事是一个怎样的故事? (答案是:80楼)(人生的故事)甲:好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜:乙:今天的广播就这样结束了,期待下次的见面,再见!篇3:小学广播稿范文亲爱的同学们大家中午好!今天我们一起来欣赏《 一份有自己声音的幸福 》 。作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水 。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择 。人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释 。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?几千年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为 “ 与民同乐 ” 便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福; ? 对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会 。春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了 。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土 。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福 。有一首歌这么唱着: “ 平平淡淡才是真 ??” 这便流露出了一种幸福感 —— 平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福 。而那些每天过着平淡生活的人,却渴望着另一种幸福 —— 轰轰烈烈、刺激 ?? 其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些 。因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!接下来请大家欣赏一首好听的歌曲 。

小学广播稿怎么写?


时光荏苒,日月如梭,时间恍如白驹过隙,转眼间六年过去了 。这六年过得太快,我们变化的也很快:从一个懵懂无知、天真无邪、整天无忧无虑的孩子,眨眼间变成了一个即将面临毕业考的大孩子了 。回想起这六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么语言来形容我心底的依依不舍 。虽然我装作面无表情,可每每想起我和同学只剩下连一个半月都不到的时间,我就有一种想哭的感觉 。毕竟我们同窗六年呐!这六年,我们一起在操场上拼搏;在学习上帮助;在失望时互相安慰;在开心时互相分享......可是,快乐的时光总是短暂的 。