背影怎么写？( 四 ) _问人人知识网

●恩，我们语文课代表记忆的准备性真好，背诵的完全正确。诗中写到“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”这是一首歌颂母爱的古诗。千百年来歌颂母亲的作品层出不穷，而讴歌父亲的作品却寥寥无几。难道父亲就不爱自己的子女吗？
●哦，同学们都摇了摇头，答案当然是否定的，只是父爱可能比母爱更深沉，含蓄。今天，我们就来学习一篇表现父子深情的散文，让我们一起走进朱自清的《背影》。（板书）去品悟作者和父亲之间的那份深情。
●请同学们看大屏幕，明确本文的学习目标，好，请同学们大声的读出来。●昨天下午，老师给大家发了任务卡片，查阅相关资料，收集作者简介和本文的写作背景，那位同学来给我们展示一下你的劳动成果？ ●这位同学，你来。
●恩，介绍的非常全面，看来是课前下了一番功夫的。请坐
●了解了作者和写作背景，现在请大家看大屏幕，哪位同学来读一读本文的生字词？ ●这位把手举得最高的同学，你来读。
●读的声音洪亮，但是有一处错误，哪位同学听出来了。●同桌，你来
●恩，你真是一个细心的同学，这也是大家需要注意的地方（蹒pan跚）（板书），大家可不要秀才识字读半边了。
●现在请大家自由朗读一遍课文，总结本文主要描写了一件什么事？并找出能体现本文主题思想的句子。好，现在开始吧。
●同学们的声音都渐渐停了下来，那位同学来回答老师刚才提出的问题？
●这位同学，老师看你胸有成竹的样子，你来回答吧
●很好！总结的准确简练，就是“父子浦口送别” 。那么那句话能够体现本文的主题思想呢？
●对，就是这句话：我最不能忘记的是他的背影。
●文章中多次出现背影，现在请同学们默读一遍课文，找出文中一共写了父亲的几个背影？各是在什么情境下的背影？并用简洁的语言概括出来。
●来，举手最快的这位同学你来。●恩，总结的很全面，很到位。请坐
●本文共写到了4次背影，分别是：思念父亲---思背影；
望父买橘---望背影；父子分别---别背影；别后怀念---念背影（板书）
●在这四次的背影的描述中，作者重点刻画的是哪一次背影？ ●对，是望背影，也就是课文的？非常好。第六自然段。现在请同学们细细品读课文第六自然段，体会作者是如何刻画父亲背影的。大家看，老师带来了道具，一会我找同学以情景剧的形式来表演父亲去为我买橘时的场景。
●这位毛遂自荐的同学，你来为我们表演。我们就用这个讲桌为月台，父亲是先下后上，我们就先上后下。同学们放心，安全措施老师都为大家做好了，你们只管大胆表演，一定要表现出父亲努力的样子。●恩，很好。哪位同学还想来试一试？ ●三组2号同学，你来。