写作实习报告范文有没有？

实习报告
实习名称
系别
年级专业
学生姓名
指导老师
学院
年月日
实习地点：1-208
实习单位：
实习内容：
根据该门课程教学大纲的要求，主要检验学生掌握该课程如下几个方面的内容及具备的相应能力。
1、通知、便条写作
2、个人简历
3、私人信件写作
4、求职信
5、读书报告
实习目的：
英语写作课程实习是学生在掌握《英语写作》课程理论的基础上，对所学课程进行实际写作锻炼，巩固和扩大在课程教学成果，全面提高学生的英语写作能力，以便为毕业论文写作奠定基础，为未来的工作、科研以及学生深造打下良好基础。课程实习的主要目的是：
1、使学生较好地掌握《英语写作》课程的基本要求，巩固《英语写作》课程基础理论知识，培养学生严谨的科研态度和实事求是的品质，为毕业论文写作打下基础。
2、了解毕业论文写作方式，培养和锻炼学生运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及独立工作的能力。
3、积极探索文科课程教学实习的新途径，不断改进教学工作，提高人才培养质量。实习内容：
根据该门课程教学大纲的要求，主要检验学生掌握该课程如下几个方面的内容及具备的相应能力。
1、根据课程实习大纲及毕业论文写作的要求制订个人读书计划明确自己的读书目的和读书任务，从而按照课程实习要求高标准、严要求地实现预期的目标。
2、实习生要严格按照实习大纲和实习计划要求认真完成规定的各项任务，博览群书，勤于思考、善于发现论文写作的相关资料，寻找论文写作的切入点。
3、课程实习中要尊重指导教师、尊重图书馆和资料室的教师或工作人员，服从安排，虚心请教，做好读书笔记或卡片，进行归纳整理，为文献综述的写作积累素材。
4、实习过程中，应每天坚持做读书笔记。
实习心得和体会：
短短的几天英语写作实习让我收获很多，通过对几种不同文体的作文学习与练习，我不仅仅在英语写作表达上更是从写作技能上得到了一定的进步。也发现了自己在写作方面存在的一些问题。
英语写作水平和很多因素有关。基础知识是写作的前提,有了扎实的基础,还要有清晰的思路,和无数的练习。我们应该从懵懂无知的状态下,慢慢走向头脑清晰思维活跃条理清楚的写作状态。
一篇英文作文或者任何书面、口头翻译,衡量水平的高低并不是看你使用了多少“高级”词汇，而是看你是否用恰当的词语或句子表达了准确的意思。在我们某些中国人看来所谓的好作文，在老外眼里或许是一篇古董。这也是我长久以来看某些英语节目的时候感觉他们说的词汇挺简单的，能听懂但是就是自己不会用，就是因为没有在说每句话的时候找到它最准确的表达，而是一味的让文章看起来有水平甚至还杜撰词。关键是要把已掌握的完全了如指掌，运用自如。